1.3 长度和时间测量的应用学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.3 长度和时间测量的应用 一、知识点： 1、长度测量的特殊方法 2、量筒的使用 ①“一放”，量筒在使用时，一定要放在_____上，不能倾斜使用. ②“二观”，使用前一定要观察它的_____和_____，所测液体的体积不能_____..量筒或量杯上所标的单位符号一般是_____，即cm3. ③“三读”，读数时视线要跟_____ 练习 1、 小明同学在参加今年物理实验考査时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为_____mm，物体长度为_____cm． 2.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____，错误的步骤是_____，还缺少的步骤是：F_____。 （2）实验步骤的合理顺序应是_____?。 3.现有一张比例尺已知的中国交通地图，请你帮小明想办法测出北京到广州的铁路长度。 选用的器材：_____。 测量步骤：_____。 4.请你设计一个实验，测出细铜丝的直径，完成下面的器材和步骤。 （1）实验器材：铜丝、铅笔、_____。 （2）实验步骤： ①将铜丝_____缠绕20圈在铅笔上； ②用_____测量铜丝的总宽度D，并记录在表格中。 ③根据_____，计算铜丝直径d，并记录在表格中。 5. 明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径_____ 6.?如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　） A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm 7.在测量铅笔长度时，如图所示： （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_____图，铅笔的长度应为_____cm。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_____。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm．其中错误的数据是_____cm，该物理课本的长度应为_____。 （3）若皮尺来测铅笔的长度，且用力拉这种皮尺时，皮尺形变很明显。那么在拉紧皮尺测量物体的长度时，其测量结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 8. 坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 _____，上体育课时你跑100m所需时间约为16 _____ 9.某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度。 ⑴将从封面开始的10页纸叠紧； ⑵用刻度尺量出这叠纸的厚度为L； ⑶算出每张纸的厚度d=L／10。 该同学以上做法中的三个错误是： ①_____； ②_____； ③ _____。 10. 11.如图所示是测量液体体积的工具﹣﹣量筒，它的分度值是_____ml，液体体积是_____cm3 ， 按图中的视线读数，会使测量结果_____（偏大、不变、偏小）。 12.在《长度和时间的测量》实验中： （1）长度的测量 ①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、_____、分度尺和单位； ②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要_____紧贴被测物体； ③读数时，视线要_____刻度尺． ④如图所示，圆筒的直径d为_____cm． （2）时间的测量 如图2所示，此时的时间为_____ _____ ． 13、如图所示刻度尺，它的测量范围为　____　cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是_____（选填“正确”或“不正确“）的。该刻度尺的分度值是_____ cm． 14、小亮在“长度的测量”实验中： （1）如图中圆的直径是_____cm． （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_____（选填“A”或“B”）． A. B. ． 15、实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较 ... ...