高中物理人教（新课标）必修1同步练习：第四章 专题 传送带模型（word版 含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 高中物理人教（新课标）必修1同步练习 第四章 专题 传送带模型 一、单选题 1.如图所示,水平传送带AB长3.2m，以v=4m/s的速度沿顺时针方向匀速运动。现将一小物块以 的水平初速度从A点冲上传送带。若小物块与传送带间的动摩擦因数为0.25，g取 ，则小物块运动至传送带右端B点所用的时间是（ ） A. 0.8s B. 1.0s C. 1.2s D. .6s 2.如图所示，以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ．现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端，小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则图中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线可能是（ ） A. B. C. D. 3.如图所示，足够长的水平传送带以v0=4m/s的速度匀速运行。t=0时，在最左端轻放一质量为m的小滑块，t=4s时，传送带以1 m/s2的加速度减速停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2。关于滑块相对地面运动的速度v（向右为正）、滑块所受的摩擦力f（向右为正）、滑块所受的摩擦力做功的功率的值P、滑块与传送带间摩擦生热Q的图像正确的是( ) A. B. C. D. 4.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ ， 以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ>tanθ（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ） A. B. C. D. 5.一皮带传送装置如右图所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（ ） A. 速度增大，加速度增大 B. 速度增大，加速度减小 C. 速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D. 速度先增大后减小，加速度先减小后增大 6.如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2 ， 已知v1>v2 ， P与定滑轮间的绳水平。不计定滑轮质量，绳足够长，物体与传送带之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。从最初直到物体P从传送带离开的过程，以下判断正确的是（ ） ? A. 物体P可能一直减速 B. 物体P可能先加速后减速 C. 物体P可能先加速后匀速 D. 物体P可能先减速后匀速 二、多选题 7.以恒定速率运动，皮带始终是绷紧的，将m＝1kg的货物放在传送带上的A处，经过1.2 s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化图像如图乙所示，已知重力加速度g取10 m/s2 ， 由vt图线可知（ ） A. A，B两点的距离为3.2 m B. 货物与传送带的动摩擦因数为0.5 C. 货物从A运动到B过程中，货物相对传送带位移为0.8m ，痕迹的长度为lm D. 货物从A运动到B过程中，货物与传送带摩擦产生的热量为4.0 J 8.如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a开始运动，当其速度达到v后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，关于上述过程，以下判断正确的是（重力加速度为g）（ ） A. μ与a之间一定满足关系 B. 煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移为 C. 煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为 D. 黑色痕迹的长度为 9.如图所示为粮袋的传送装置。已知AB间长度为L。传送带与水平方向的夹角为θ。工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上，关 ... ...