课件编号7761153

人教版(五四制)八年级全册化学 5.1 质量守恒定律 课件(33张PPT)

日期:2024-05-20 科目:化学 类型:初中课件 查看:12次 大小:1296896Byte 来源:二一课件通
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什么是化学变化? 化学变化最主要的特征是有新物质生成,即物质种类一定发生变化,分子种类也发生变化。 活动与探究1 小结 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 注意事项 (1)质量守恒定律的适用范围是 变化,不包括 变化 (2)质量守恒定律强调的是 守恒,而不适合 守恒 (3)“参加”是“实际参加化学反应”的反应物的质量,反应物中 部分的质量不能计算在内 (4)“质量总和”是把各种 的反应物和生成物都算在内 讨论 这是 由于生成的二氧化碳气体逸散到空气中,造成左边质量减少,天平的指针偏右 如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢? 实验2铜加热实验 实验过程 1调节天平使其平衡 2取一根用砂纸打磨干净的长铜丝和一个石棉网,将它们放到托盘天平上称量,记录所称的质量为m1 3在酒精灯上将铜丝全部变黑后,将铜丝放在托盘天平的石棉网上称量,记录所称质量为m2 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。 金属生锈后质量变大了。 1、结合生活中遇到的现象,提出问题: 化学反应前后物质的质量有没有变化呢? 2、你的猜想是 (变大、变小、或不变); 一、质量守恒定律 实验探究活动的一般步骤 提出假设 实验分析 得出结论 设计方案 进行实验 A大组按照课本92面完成磷燃烧前后质量的测定 B大组按照课本93面完成铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 探究实验1和2 1、锥形瓶底部为何要铺细沙? 2、玻璃管有何作用? 3、气球有何变化?为何有此现象? 4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球? 细砂 玻璃管 气球 白磷 (防止集气瓶底炸裂) (引燃白磷) (气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩) (不能,由于气压过大,瓶塞易被冲出) 1、锥形瓶底部为何要铺细沙? 2、玻璃管有何作用? 3、气球有何变化?为何有此现象? 4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球? (1)实验原理:铁 + 硫酸铜 → 铜 + 硫酸亚铁 (2)实验目的:铁与硫酸铜反应前后的质量变化; (3)实验的步骤: ①首先 ; ②然后,不动砝码和游码,取下烧杯,将铁丝的一端 放入到硫酸铜溶液中,过一会取出,观察现象; ③反应后 ; ④实验完毕,整理实验仪器 (砝码回盒,游码回零) 称量烧杯、硫酸铜、铁丝的质量 再次放到天平上称量,看天平是否平衡 【方案二】 活动与探究1 : 结论 反应前后天平是否平衡 实验现象 白磷在空气中燃烧 实验名称 化学反应前后的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和 白磷燃烧产生大量白烟,放出热量气球先鼓后瘪 天平平衡 M1 = M2 活动与探究2 :铁钉与硫酸铜溶液反应 结论 反应前后天平是否平衡 实验现象 铁和硫酸铜溶液 实验名称 化学反应前后的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和 天平平衡 铁钉表面有一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色 活动与探究2 小结  硫酸铜 + 铁 → 硫酸亚铁 + 铜    ?????????????????????????????????????????????????????????????? M1 =  M2 一、质量守恒定律见书P94面 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 为什么物质在发生化学变化前后,各物质的质量总和相等呢? 通电 4个 2个 6个 4个 2个 6个 原子重组 H2O H2+O2 通电 三不变 分子种类变化 原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变 二变 物质种类变化 二、质量守恒的原因: 元 素 不 变。 (宏 观) 原 子 种 类 数 目 质 量 不 变; (微 观) 种类 质量 物质总质量 3、在A+B→C+D的反应中,5克A和 一定的B恰好完全反应,生成3克C 和10克D,则B的质量是( ) (A)18克 (B)7克 (C)8克 (D)6克 C 1、现有一反应A+B→C+D,有10gA和5gB反应,反应结束后还剩余3gA,B无剩余, ... ...

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