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课件网) 第三章 磁 场 第 三 节 探 究 安 培 力 一、安培力的方向 1．安培力：_____对电流的作用力 2．决定安培力方向的因素： (1) _____方向；(2) _____方向． 3．左手定则：如右图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且拇指与手掌在同一平面内．让磁感线垂直穿入_____并使四指指向_____，那么拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向 磁场 磁场 电流 掌心 电流的方向 课前预习 4．安培力的特点 与电流方向、磁感应强度的方向都_____，即安培力F_____于B和I决定的平面． 二、安培力的大小 1．当长为L的导线，垂直于磁场B放置，通过的电流为I时，F＝_____，此时电流受力最大． 2．当磁感应强度B的方向与通电导线_____时，导线受力为零． 垂直 垂直 ILB 平行 课前预习 3.磁感应强度的大小：当导线与磁场垂直时，通电导线所受的安培力F跟_____的比值。 三、磁感应强度 1．物理学中，用 _____来描述磁场的强弱． 2．某点磁感应强度的方向就是该点的磁场的方向，也就是小磁针静止时_____所指的方向 磁感应强度 N极 课前预习 电流I和导线长度L的乘积IL (1)定义式：B=_____. (2)单位：特斯拉，简称特，符号是T. 1 T＝_____. 课前预习 四、磁通量 （1）定义：_____与_____的乘积，叫做穿过这个面积的磁通量，简称_____。 （2）公式为Φ＝BS，适用条件为_____，（3）单位为_____，简称韦，符号_____， 1 Wb＝_____. 磁感应强度 某一面积 磁通 磁感应强度与面积垂直 韦伯 Wb 1 T?m2 一、安培力 1、定义：磁场对电流的作用力称为安培力，是为了纪念安培而命名的。 实验表明：通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。 思考与讨论 在电场中，电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么，在磁场中，磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢？ 新课教学 新课教学 实验结果分析 试画出下述两实验结果的正视图： B B I F I F 新课教学 2、左手定则 实验结论：安培力的方向既跟磁场方向垂直F⊥B，又跟电流方向垂直F⊥I，故安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面，即：F安⊥BI平面 伸开左手： 磁感线———垂直穿入手心 四指———指向电流的方向 大拇指———所受安培力的方向 新课教学 思考与讨论 如图所示，当通电导线的电流垂直纸面向外，磁场竖直向上时，导线所受的安培力水平向左，现在若将电流方向和磁场的方向同时反向，则安培力的方向是不是也反向？ B I F B I F 结论：当电流方向和磁场方向同时反向时，安培力方向不变。 新课教学 例1.请根据图中给出的条件，运用左手定则，求出各图中第三个物理量的方向． 解题思路 明确两个已知量的方向 左手定则 判断第三个量的方向 甲：F垂直于纸面向里 乙：F垂直于纸面向里 丙：I由左向右 丁：F垂直于I斜向右下方 典例精析 思考与讨论 前面，我们曾提到两条互相平行的通电直导线，当通以同向电流时互相吸引，而通以反向电流时会互相排斥，试用刚学的知识解释。 A B C D A的磁场 F安A对B C的磁场 F安C对D F安B对A F安D对C B的磁场 D的磁场 新课教学 电流之间通过磁场产生的相互作用力 新课教学 二、磁感应强度 1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度. 说明：如果导线很短很短，B就是导线所在处的磁感应强度 2、意义：磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量. 3、公式：B= 4、单位：单位是特斯拉，简称特，符号是T. 1 T=1 5、方向：磁感应强度是矢量，把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向. 新课教学 对公式B=的几点说明 比值定义法 磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向相同，但绝非电流的受 ... ...
