课件编号7761790

Module 1 Unit 2 It's at the station.教案

日期:2024-06-26 科目:英语 类型:小学教案 查看:35次 大小:1198592Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 外研版三起英语四年级上册 M1U2 It’s at the station? 教学目标: 知识与能力目标: 1.学生能够听、说、认读本课时的主要单词和词组:up the hill, down the hill, near the house, at the station. 2.学生能认读句型:Where’s the train? 做出回答:It’s ...并在具体的情景中会使用句型:Where’s the …? It’s … 3.学生能够完成Read and match. 学生能够进行描述。 情感态度、学习策略目标: 1. Students can actively ask other people's road information in life or answer questions enthusiastically学生能够在生活中主动询问别人道路信息或对别人的询问能热情回答。 2. Students can understand the situation of urban design and design a reasonable city according to their own ideas and preferences. Inspire students to love the city, love the environment of the good feelings学生能够了解城市设计情况,根据自己的想法和喜好设计一个合理的城市。激发学生热爱城市,热爱环境的美好感情。 3. Students know how to arrange space properly学生能够懂得合理安排空间位置。 教学重点和难点 1. 本课时的重点是学生需要掌握四个表达方位的单词和词组:up the hill, down the hill, near the house, at the station. 2.本课时的难点是学生对新句型Where’s the …? It’s …的理解和运用; 教学策略选择与设计 采用自我展示的方式进行教学。在教学中,每个环节都有让学生领读、贴词卡、举句条的自我展示的机会。但凡表现出众的孩子都将在这节课上有一次自我展示的机会。 教学环境与资源准备 1. 复习导入 (1) 西沃课件 兔子舞歌曲。 (2) 西沃课件 播放《疯狂动物城》的主题曲视频Try Everything. 2. 新课呈现 (1) 西沃课件 Tom 的魔幻之旅 (2)西沃课件 呈现Tom 和Sarah的对话,出示本课目标。 (3) 西沃课件 老师引导学生描述Sarah的路线。 (4)西沃课件和单词卡片 呈现Sarah的旅行路线。 (5)西沃课件和单词卡片 呈现火车上山动画,播放录音。练习新词组up the hill. down the hill.near the house. at the station. (6)西沃课件 回归课本图片,播放课本中的新学单词和句型,让学生模仿地道的英语,复习巩固已学词汇和句型。 3. Let’s do (1)西沃课件 学生完成Read and match. Then say. (2)西沃课件 学生玩动物赛跑的游戏,通过游戏方式巩固所学知识。 4. 拓展练习 小组活动,设计自己的梦想小镇。 教学过程 教学内容 教师的活动 学生的活动 教学媒体 (资源) 设计意图 一 热身/复习(Warm up and Revision) 一. 1. Greetings 2. Introduce students two friends. Today I bring two friends Tom and Sarah here. Please say hello to them. 3. First let’s sing a song to welcome Tomand Sarah. Tom comes across a magic door. Do you want to see what’s in it? 4. Try everything T:播放电影《疯狂动物城》主题曲 二. 1.学习新句型: (1) 播放Sarah和Tom的电话录音,引出新词:train,教授:train. (2)引出课题:Where’s the train? T:How can Sarah get to see Tom? Where’s the train? That’s what we are going to learn today:Where’s the train? 板书句子,教授课题。 (3)呈现新词组: T: Look at Sarah, she’s get on the train. There’s along way to go. Look Where’s the train? 引出新词组up the hill 在句子中It’ up the hill教授新词组. (4)同up the hill教授 down the hill,near the house, at the station. (5)Listen and say Look, Sarah finally meet Tom at Tom’s hotel, There’s another boy, Tom’s br ... ...

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