英山县2020年春小学四年级期末考试 语 文 试 题 (语文卷面总分: 100分；答题时间：80分钟) 题目 一 二 三 总分 分数 卷首语： 同学们，这是一个展示台，快快拿起笔，展示你们的语文学习成果吧！这也是一个新台阶，向上走，那就是小学高年级的学生了！认真，加油吧！ 一、我的积累运用。（45分） 1、我会读拼音，写词语。（8分） wèi jiè fú shì suì dào pì rú ( ) ( ) ( ) ( ) shì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择括号里恰当的读音。（6分） 供养（gōng gòng） 着陆 （zhuó zháo） 曝晒（pù bào） 亡赖（wáng wú） 沮丧 （jū jǔ） 铁杵（shǔ chǔ） 3、补全下列词语并填空。（10分）? 车 马 茹 饮 前 后 不安 前进 失 落 手不 之笔 （1）听了这个笑话后，同学们乐得（ ）。 （2）有些恐龙非常凶猛，是（ ）的食肉动物。 4、我会按要求完成句子。（8分） （1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） （2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改成比喻句） （3）我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树、喇叭花等花卉。 （修改病句） （4）隐形战机上的纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。雷达根本看不见隐形战机。（用恰当的关联词合成一句话） 5、给句子排排序，把序号填在括号里。（5分） （ ）屋顶上溅起一朵朵晶莹的雨花。 （ ）几声闷雷过后，雨果然从空中落下来了。 （ ）满天的乌云预示着即将下雨。 （ ）如同千万条丝线从空中挂下了，一直挂在屋顶上。 （ ）雨水顺着屋檐倾泻下来，到了地上汇成一条条小溪流。 6、日积月累。（8分） ① 大儿 ，中儿 。 ②洛阳好友如相问， 。 ③不论平地与山尖， 。 ④ ，只留清气满乾坤。 ⑤诗是人类向未来寄发的信息， 。（艾青） ⑥天行健， 。《周易》 ⑦ ，老来方知读书迟。 二、我的阅读感悟。（25分） （一）铁杵成针（12分） 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1、给文中画横线词选择正确的解释。（2分） 世传（ ） ①世代相传。 ②世上传说。 卒业（ ） ①完成学业。 ②诵读完毕。 2、联系上下文，解释下列词各指代什么。（4分） （1）问之，曰：“欲作针。” “之”在文中指 。 （2）太白感其意，还卒业。 “其”在文中指 。 3、老媪是怎样回答李白的？把文中相应的句子画上“ ”。（2分） 4、读了这则故事，你有什么启示？请写在下面。（4分） 。 （二）琥珀（节选）（13分） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1、“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。（2分） 2、“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是 。（3分） 3、结合这段话中包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等词组的句子，仔细想一想：看见———想象———推测———知道，它们之间有着（ ）的关系。（2分） A、并列 B、递进 C、转折 4、回答问题1，结合短文自主提出一个有价值的问题，自行回答。（6分） 问题1：这块琥珀的发现有什么价值？ 答： 问题2： 答： 三、我的快乐习作。（30分） 题目：我真喜欢 要求：①请先将题目补充完整，然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动，也可以是某一个人物（包括自己）…… ②内容具体，写出特点，表达真情实感。 ③语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 小学四年级语文测 ... ...
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