课件编号7767711

4.1 牛顿第一定律 —人教版高中物理必修一同步练习

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:高中试卷 查看:23次 大小:105069Byte 来源:二一课件通
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牛顿第一定律同步练习 一、单选题 关于力与物体运动状态之间的关系,以下说法中正确的是 A. 牛顿第一定律说明,只要运动状态发生变化的物体,必然受到外力的作用 B. 在地面上滑行的物体之所以能停下来,是因为没有外力来维持它的运动状态 C. 受外力作用的物体,其运动状态会变化,且惯性也随之改变 D. 作用在物体上的力消失以后,物体运动的速度会不断减小 下列说法正确的是 A. 静止的物体或做匀速直线运动的物体一定不受外力作用 B. 当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态 C. 当物体的运动状态改变时,物体一定受到外力作用 D. 物体运动的方向一定是物体所受合外力的方向 下列关于交通法规中涉及的物理知识的说法中,正确的是 A. “严禁超速”是为了减小汽车的惯性 B. “严禁超载”是为了控制汽车司机的反应时间 C. “严禁酒后驾驶”是为了减小汽车的惯性 D. “开车必须系好安全带”是为了减小惯性带来的伤害 向右行驶的公交车在行至斑马线前,司机为了礼让行人随即刹车,则此时公交车油箱液面的形状应为如图所示中的 A. B. C. D. 处于下列运动状态的各物体中,惯性最大的是 A. 滑雪的运动员 B. 静止的磁悬浮列车 C. 飞奔的猎豹 D. 飘浮的热气球 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是 A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B. 不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性 C. 行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D. 运动物体只要受力不变,将由于惯性而保持直线运动 二、多选题 关于运动和力的关系,下列说法正确的是 A. 力是使物体运动的原因 B. 力是阻碍物体运动的原因 C. 力是维持物体运动状态的原因 D. 力是改变物体运动状态的原因 关于力与运动的关系,下列说法正确的是 A. 若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零 B. 伽利略通过研究斜面上物体的下滑规律,外推出自由落体运动的规律,从而得到了力不是维持物体运动的原因 C. 牛顿第一定律不能在实验室用实验验证 D. 若做直线运动的物体,其位移与时间的平方成正比,表示物体必受力的作用 E. 物体只有不受力才能保持静止或匀速直线运动 一个重20N的物体沿着斜面下滑,关于物体所受重力的图示不正确的是??? A. B. C. D. “复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶,假设高铁上固定着盛满水的纸杯。若突然发现纸杯中的水向右洒出,如图所示,则关于高铁在此种情况下的运动,下列描述正确的是 A. 高铁匀速向左运动 B. 高铁可能突然向左加速运动 C. 高铁可能突然向左减速运动 D. 高铁可能突然向右减速运动 三、实验题 理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,如图所示。下面是关于该实验的步骤: 减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 如图为两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动。 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_____填写序号即可。 在上述的设想实验步骤中,有的属于可靠的实验事实,有的则是理想化的推论,请问步骤属于_____。 伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,更能深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验如图所示程序如下: 减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度 两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面 如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去 请按程序先 ... ...

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