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课件网) 自由平等的真谛 自由的渴望 自由的意义、特点 自由的定义 自由、法治的关系 平等的定义 法律面前人人平等的表现 无法治不自由 法眼看平等 复 习 巩 固 第七课 尊重自由平等 7.2自由平等的追求 珍视自由 探究与分享 2017年7月27日下午，网上流传一段视频，视频中一名女主持人在主持台上突然倒地，瞬间表情僵硬“诡异”，看上去是突发疾病。网上有爆料者李某称“邯郸电视台新闻主播，工作中突遇心梗，年仅26岁。” 辟谣 2017年7月28 日十点半，辟谣！邯郸女主播被爆猝死，其实只是劳累低血糖晕倒。 问题思考： 1.你怎样看待李某的言行？ 2.如果你是该主播，面对此事，你会怎样做？ 自由的误区 《 中华人民共和国宪法》第51条： 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 珍视自由，必须依法行使权利。 （归纳）怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 启示录 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 珍视自由 依法行使权利 践行平等 探究活动： 这是什么现象？ 你遇到或知道类似的情况吗？ 六月是毕业季，我和同学们相约一起去找工作，一起去笔试，去公司面试，一次次地挫败，一次次的努力...... 就在这时，室友说她工作已经搞定了，她叔叔是某市电力局的的局长直接安排在电力公司里，工资可观，待遇很好...... 特权 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权现象的表现： 1.只享受权利不承担义务 特权现象的表现： 2.利用手中的权利以权谋私 3.利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律的制裁 特权现象的表现： 特权是平等的大敌，践踏法律的权威和尊严。 反对特权 践行平等 （1）践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 观察漫画，思考： 你是否赞同学校的做法？ 为什么？ 不赞同，学校的做法侵害该学生的受教育权和人格尊严权, 没有平等的对待农民工子女。 探究与分享 践行平等 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 1.你身边还有哪些不平等的现象？ 危害是什么？ 2.假如生活中，你遇到了不平等的对待， 你会怎么做？ 性别歧视、就业歧视、户籍歧视等现象。 这些现象损害公民的人格尊严，违背法律面前人人平等的原则。 不能听之任之，应该据理力争，依法维权 践行平等 （3）践行平等，就要抵制不平等行为。 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 生活中，践行平等，我们还可以做些什么？（家庭、学校） 2.学校：尊重老师，平等对待每一位同学， 遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 1.家庭：对待父母长辈、兄弟姐妹要文明有礼， 互敬互爱，懂得尊重理解和换位思考； 践行平等 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 (归纳）怎样践行平等？ ①践行平等，就要反对特权， ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要抵制不平等行为。 ④把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 启示录 教学目标 课堂小结 自由平等 ... ...
