课件编号7778733

13《诗词三首》:《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习(含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中试卷 查看:88次 大小:1206784Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 13《诗词三首》《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习(含答案) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( A ) A.金樽(zūn) 投箸(zhù) B.烂柯人(kē) 侧畔(bàn) C. 冰塞川( sài ) 闻笛赋( fù ) D.长精神( cháng ) 怀旧( huái ) 2.解释下列词语的意思 (1)酬:_____ (2)置:_____ (3)到:_____ (4)翻似:_____。 翻:_____。 (5)侧畔:_____ (6)歌一曲:_____ (7)长(zhǎng)精神:_____。 长:_____。 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是 (朝代)诗人 创作的一首 (体裁)。 4.诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者 被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是 , 。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物代替旧事物深刻哲理的诗句是 , 。 7.诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”,在诗中的具体含义是① 。颔联中使用“闻笛赋”和② 两个典故表达了诗人回归之后的感受。 8 .这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 ,后四句 ,前后形成鲜明对比。 9.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处) 巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。 10.对这首诗内容的理解,错误的一项是( ) A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。 C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。 11.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是( ) A.“凄凉地”一词富有感彩,表现出作者贬谪生活的痛苦。 B.诗的颈联富有哲理,包含着新陈代谢的自然规律。 C.“长精神”三字含义深刻,表现出作者意志不衰、坚忍不拔的气概。 D.全诗慷慨激昂、感情豪放,蕴含哲理,具有很强的艺术感染力。 12.下面对这首诗理解有误的一项是( ) A首联写了作者被贬滴的地点和时间,突出了经历坎坷。 B.颁联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。 C.颈联采用对偶句,表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。 D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后,对生活更加乐观。 13.下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,错误的一项是( ) A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地,不受重用时间之长久,慨叹仕途的坎坷。 B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故,既暗示自己贬谪时间之长,又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。 C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在对仕途浮沉满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。 D.整首诗的基调十分沉郁,表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸,以及愤懑不平的思想感情。 14.下列对这首诗理解不正确的一项是( ) A.首联表达了诗人被贬谪的无比心酸之情,也流露出了内心的不满。 B.颔联写诗人回到久别的家乡,人事全非,心里无限悲痛怅惘之情。 C.颈联用“沉舟、病树”为反衬,表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。 D.尾联中点明了酬赠题意,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 15.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句诗中领悟到了什么? 16.本文运用了典故,请把它找出来。并说说所表达的感情。 17.这首诗抒发了诗人怎样的思想情感? 【答案】1、A 2.解释下列词语的意思 (1)酬:答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。 (2)置:放置。弃置:贬谪(zhé)。 (3)到:到达。 (4)翻似:倒好像。翻:副词,反而。 (5)侧畔:旁边。 (6)歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 ... ...

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