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课件网) 猜一猜 他是你悲伤时可以倾诉的对象 他是希望分享快乐的同伴 他是愤怒时的出气筒 他是一面镜子，永远能照出最真实的你 他是你的救命稻草，永远在你最需要时出现 他是你有我有大家有的一种资源 同学们知道 他是谁吗？ 是，朋友，关于朋友总有说不完的话题。今天我们就来一起探讨《4.1 和朋友在一起》。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起 学习目标 1. 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 2. 正视交友中遇到的问题，学会处理。 3. 理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。 自主学习 1. 我的朋友圈有什么变化？ 2. 对友谊的真正期待，学会处理交友 中遇到的各种问题。 3. 朋友对一个人有什么影响？ 有了苦恼告诉谁？ 1. 在你上小学和幼儿园之前，有了高兴的事或不顺心的事，首先想告诉谁? 2. 当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁? 3. 现在呢? A. 跟家人说 B. 默默写在日记里 C. 向朋友倾吐自己的心事 一、我的朋友圈 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。 你会把烦心事向谁倾诉？ 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。 晒晒你的朋友圈 1. 你小学的好朋友都有谁? 进入初中后你交到哪些新朋友？ 2. 随着年龄的增长，你的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化? 交往范围扩大，内容更丰富 大 交往更加深入，关系更密切 小 朋友圈的变化 小学时候的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友感到孤单，有了朋又觉得添了了不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 探究与分享 并不是年纪越大交友越困难，我们每个人都希望真挚的友谊，而是在我们成长的过程中，交友时会让我们感受到快乐的同时，也能给我们带来一些困扰，这是正常的。我们要正视友谊，了解自己到底需要什么样的朋友，这样痛苦就会消失了。 我来回答 了解并反思自己的交友现状 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ②要经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 近朱者赤,近墨者黑。 我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人。这就是友谊的力量。 二、友谊的力量 友谊：心灵的需要 人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 探究与分享 思考：朋友对你有哪些影响？请完成自己的 “朋友圈影响力”图，你有什么发现？ 朋友对一个人的影响很大, 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 完成 “朋友影响力” 谈谈你有什么发现？ 朋友的重要影响 朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做错了事，他一边批评我，一边帮我。 探究与分享 思考：你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。 朋友，见证了我们一起走过的成才历程，我们需要真诚友善的朋友。 你和朋友的故事 朋友的重要作用 朋友如何见证成长历程? ①因为朋 ... ...
