第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 【学习目标】 了解各具特色的文化现象； 1、理解并识记文化与政治、经济的关系； 2、明确文化的内涵、特点和形式； 2、文化在综合国力竞争中地位和作用。 3、理解文化的力量。 【自主学习】 第一框：体味文化 （一）文化“万花筒” 1.文化现象：无时不在、无处不在 2.文化特色：不同区域有不同的文化特色 （二）文化是什么 1.文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部 及其 。 2.文化的特点：（1）文化是 特有的现象：文化是由 所创造、为 所特有的，文化是人们 的产物；（2）人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验,特别是参与 、接受 而逐步培养出来的；（3）人的精神活动离不开 活动，精神产品也凝结在一定的 之中。 （三）文化的力量 1.文化有丰富的表现形式：如 、理论、 、信仰、 、教育、 、文学、 等都属于文化；人们进行文化 、传播、 的过程都是文化活动。 2.文化的实质：文化是一种社会 力量。 3.文化的作用：文化是一种社会 力量，能够在人们 世界、 世界的过程中转化为 力量，对 发展产生深刻的影响。 第二框：文化与经济、政治 相互影响：在经济的基础上 （一）文化与经济、政治的关系 1、经济是 ，政治是经济的 ，文化是经济和政治的 。一定的 由一定的 、 所决定，又 2、文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 的、 的文化会促进社会的发展， 的、 的文化则会阻碍社会的发展。 3、文化有其自身的 、 。 二、相互交融：在时代发展的进程中 （一）文化与经济相互交融 表现在：①在经济发展中，＿＿＿＿的作用越来越重要。②发展＿＿＿＿、培养各种＿＿＿＿、提高劳动者＿＿＿对推动经济建设越来越重要。③图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，＿＿＿＿在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （二）文化与政治相互交融 表现在：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的＿＿＿＿。②文化与国际政治相互交融，最突出的是世界范围内反对文化＿＿＿＿的斗争，已经成为当代国际＿＿＿＿的重要内容。 三、文化在综合国力的竞争中 1、文化在综合国力竞争中的地位：当今世界，各国之间 竞争日趋激烈，文化越来越成为民族 和 的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的 。 2、如何提高我国文化竞争力：必须把 作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家 ，为经济建设提供正确的 、不竭的 和强大的 。 【重难点探究】 1、故宫娃娃、文物饼干，宫门箱包，近年来，国家博物馆立足馆藏文物，开发了文创产品两千多款，成为了展览功能和教育功能的延伸,观众不仅可以把国宝文化带回家,更能在使用中了解国宝文化。这说明 ( ) ①人们的精神产品离不开物质载体 ②人们在社会生活中创造和享用文化 ③文化是人们改造世界的物质力量 ④一定的文化反作用于一定的政治、经济 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2．“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱性产业”作为重要的战略目标。高度重视发展文化产业是基于( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化竞争力日益成为综合国力竞争的重要因素 ③文化促进社会经济、政治发展 ④文化作为社会精神力量可直接转化为物质力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调文化“软实力”是看到了( ) A．国家军事力量在综合国力中已不重要 B．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合 ... ...
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