乘法与除法的关系 【学习目标】 1．在实际情境中，体会乘除法之间的关系。? 2．学会用一句口诀来计算一道乘法算式和两道对应的除法算式。? 3．培养学习数学的兴趣。 【学习重难点】 能看图提出一道乘法和两道除法问题。 【学习过程】 一、复习旧知。 1．口算： 20×4= 14×3= 25×2= 80÷20= 42÷14= 50÷25= 80÷4= 42÷3= 50÷2= 2．填空： （ ）×4=20； 16×（ ）=48； 3×（ ）=75。 提问：（ ）里的数可以怎样算出来？ 二、自学新知（你能行）。 1．乘法各部分间的名称叫什么？它们之间的关系是什么？ 2．议一议：把问题看成已知条件，把其中的一个条件看成问题，编两道除法问题。 问题1： 列式： 问题2： 列式： 3．观察这三组算式，你发现了什么？ 三、应用知识求乘法算式中的未知数（相信你能都做对）。 尝试计算，求X×6=96中的未知数X。 【达标检测】 1．根据乘法算式写出两个除法算式。 15×3=75； 48×2=96； 2．出示表格，请学生填空，并说出解题根据。 3．求未知数X。 5×X=60； X×48=96； 28×X=420； 4．列式解答： 一个数的35倍是210，这个数是多少？
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