学案2 第一课 中学时代 第2课时 少年有梦 一、知识梳理 1、少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的 。 ②少年的梦想，与个人的 紧密相连。 ③少年的梦想，与 紧密相连，与 密不可分。 梦想的作用（为什么要有梦想？） ①梦想能不断激发我们 ，让生活更有色彩。有梦想，就有 。 ②明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到 。 ③人类有了梦想，才能不断地。 3、怎样实现我们的梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于 。 ，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要 。志向是人生的航标。 ③努力，需要坚持。落实到 ，坚持努力。 ④努力，需要 。 二、能力提升 4．“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会荒废。”对此你的理解是（ ） A．梦想让我们产生不切实际的想法，使我们遭遇挫折 B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力 C．梦想总是高于现实，再怎么努力也无法实现 D．生命的韧性体现在是否拥有梦想 5．巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”巴金的这句话告诉我们，梦想与现实之间的桥梁是（ ） A．立志 B．坚持 C．努力 D．行动 6．国家主席习近平在2020年新年贺词中这样说道：“2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标……历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻……让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。”面对中国梦及个人梦想，我们应该（ ） ①把个人梦想与中国梦联系在一起 ②在追梦的路上努力前行 ③为实现个人目标不惜一切代价 ④持之以恒，迎难而上 7．小白要想实现自己的理想，就要（ ） ①从小事做起，坚持、坚持、再坚持 ②放弃军营，去大城市建功立业 ③树立更高的理想，体验更大的成功 ④有把梦想变成现实的动力、勇气和方法 A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④ 三、知识拓展 8．观察右面漫画，回答下列问题。 （1）为什么“梦想是一定要有的”，请说说理由。 （2）我们如何才能实现梦想？(
课件网) 你的梦想是什么？ （视频） 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 你的梦想是什么？ 小美 我长大后想当一名救死扶伤的医生 我长大后要周游世界，做一名探险家要去南极探险 七嘴八舌说梦想 小优 我的梦想以后是到火星去生活 小艺 1、梦想是什么 梦想是对未来美好生活的愿望 一、有梦就有希望 肖恩的井 1998年 岁的小瑞恩才上一年级 6 一天 老师在课上讲到 在非洲 许多孩子 没有 没有足够的 药品 甚至 喝不上 干净的 水 食物 玩具 我一定要为他们挖一口井！ 小瑞恩暗下决心。 “妈妈，给我70元钱。” “瑞恩，70元钱可不是小数目，你得靠你自己挣。” “我要为非洲小朋友挖一口井。” 为了实现梦想 瑞恩开始通过做 打扫地毯 擦玻璃 刷盘子 擦桌子 额外家务 挣钱 当终于攒够70元钱， 兴奋的小瑞恩将钱交给项目负责人时 非常感谢你，瑞恩。 但是 挖一口井要2000元——— 幼小的瑞恩 “那我再多干家务挣些钱！” 并 他兴奋地说 大 不知道2000元是多 的数目 在他的感召下 亲戚 朋友 邻居 纷纷加入进来 后来， 全世界60多个国家的成年人 纷纷解囊相助 2000年 瑞恩的第一口井打好了 2001年 “瑞恩的井” 基金会成立 435343个生命获益。 截止2012年 “瑞恩的井” 挖了266口井， 在 12 个国家， 1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 2.你从他的故事中获得怎样的启发？ 2、少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ... ...
