Unit 6 My hair is short Let's play Letters 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级上册 Module 2 My family, my friends and me Unit 6 My hair is short Let’s play Letters导学案 模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 6 My hair is short 年级 2 学习目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P25 Let’s play的内容。 2、能够玩课本P25 Let’s play的游戏。 3、能够认识两个新的字母：Kk和Ll。 4、能够通过多种方式学习词汇：kangaroo, lion。 5、能够练唱课本P27的字母歌谣。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同 学习重难点 1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P25 Let’s play的内容。 2、能够玩课本P25 Let’s play的游戏。（难点） 3、能够认识两个新的字母：Kk和Ll。 4、能够通过多种方式学习词汇：kangaroo, lion。 5、能够练唱课本P27的字母歌谣。 学法指导 跟读模仿 自然拼读法 小组合作 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P25的内容。（5遍） 2、听录音，跟读课本P27的内容。（5遍） 3、借助图片，猜测课本P25的句子的意思。 4、借助图片，猜测课本P27的单词的意思。 【课堂探究】 1、Let’s chant 看视频，唱歌谣。 2、Look and say 看图片，说单词。 3、Look and learn 看课件，观察图片，初步学习课文内容。 4、Let’s read 打开课本P25，全班同学共同朗读课本内容。 5、Let’s play 两人一组，使用句型，玩游戏。 【展示交流】 1、Time for exercise 朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 2、Let’s enjoy 看视频，欣赏歌曲。 3、Let’s learn 看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词，学习歌谣。 4、Good to know 看课件，朗读字母，了解字母。 5、Let’s read 看课件，朗读歌词。 6、Let’s chant 看视频，唱课本P27的歌谣。 【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。 A．lion B．kangaroo （ ） （ ） 二、选出不同类的一项。 （ ）1．A．my B．your C．Giant （ ）2．A．big B． head C．eyes （ ）3．A．short B．are C．long （ ）4．A．is B．I C．you 三、读句子，选中文，填字母编号。 （ ）1．My hand is big. A．你的眼睛是大的。 （ ）2．Your hand is big. B．我的头发是短的。 （ ）3．My hair is short. C．我的手是大的。 （ ）4．Your eyes are big. D．你的手是大的。 参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。 B A 二、选出不同类的一项。 1-4．C A B A 三、读句子，选中文，填字母编号。 1-4．C D B A 课 后 反 思 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ ... ...