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课件网) 快与慢 沪科版物理八年级（全一册） 第二章 运动的世界 第三节 世界是运动的，运动的形式多种多样。 爬行的蜗牛 舟行江面 流星划过夜空 风驰电掣的赛车 它们的运动情况有什么不同？ 运动的快慢不一样。 物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢? 龟兔赛跑的故事中， 判断乌龟胜利的依据是什么？ 110米栏比赛中以什么为标准来 确定冠军的？ 先到终点的获胜 物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢? 谁跑的快？ 哪辆车运动快？ 跑在前面的跑得快 比较运动快慢的方法 观众：中间那个在最前面，好快啊！ 裁判：中间那个时间最少，真快！ 归纳 在运动时间相同的情况下， 比较行驶路程的长短， 行驶的路程越长，运动得越快 在行驶路程相等的情况下， 比较运动时间的长短， 运动的时间越短，运动得越快。 开始时，动物们通过 比较 认为兔子快。 结束时，动物们通过 比较 认为乌龟快。 相同时间 路程 相同路程 时间 比较运动快慢有两种方法： 一是路程相同的情况下，看所用时间的长短； 二是时间相同的情况下，看所行路程的多少。 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 运动快慢的比较 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 在物理学中我们采用 “相同时间比路程”，同时引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度(velocity)。 定义 描述物体运动快慢的物理量。 公式 物理意义 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用的时间的比称为速度。 ? 速度 速度 表示物体运动的快慢。 等于运动物体在单位时间内通过的路程。 公式： ———路程———米（m） ———时间———秒（s） ———速度———米每秒（m/s） 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每小时” 1 m/s = 3.6 km/h 换算关系： 单位 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_____ =____km/h 1/1000 1/3600 Km/h 3.6 1km/h=_____ =____m/s 1000 3600 m/s 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 5 54 练习 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 知识拓展 这些你知道吗？ 喷气式客机?????约250m/s 超音速歼击机 大于700m/s 子弹出膛时?????约1000m/s 同步卫星轨道速度 3070m/s 第一宇宙速度??7900m/s 真空中光速?????3×108m/s 公式的变形： 求路程 求时间 速度的计算 例题： 声音在空气中传播的速度为340m/s，需要多长时间才能听到相距你1km处产生的雷声？ 已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。 求：听到雷声需要的时间t。 解：由 可得 答：需要2.94s才能听到相距1km处的雷声。 例题：已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？ 已知：S＝600m t＝200s 求：Ｖ 解： Ｖ＝ Ｓ t = 600m 200s = 3m/s 答：小明骑车的速度为3m/s。 与数学计算有什么不同？ 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 ★在已知中将已知的物理量用相应的字母符号表示出来；在解答过程中先列出公式，然后代入数值时一定要带上单位；求结果也要是数值加单位。 速度的测量 我们可以借助一些先进的仪器直接测量速度， 如： 活动：利用简易仪器 ... ...
