课件编号7788539

8.1生命可以永恒吗 课件(共22张PPT)+教案

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中教案 查看:89次 大小:6667461Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 《生命可以永恒吗》 第八课 探问生命 说到“生命”能够联想到的词: 永恒 (1)生命来之不易。每个人的生命是在无数的 偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。 石缝中的幼芽 悬崖上的松树 冰天雪地里的生命奇迹 在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别依据。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路, 每个人的生命都不可替代。 DNA艺术画 (3)生命是不可逆的。 中国传统上60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天? _____年_____月_____日我的生命已用去_____天, 我的生命只剩下_____天。 算后,自己的第一感受是:_____。 算一算,想一想 (4)生命也是短暂的。 (5)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是 人生不可避免的归宿。 “每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么? 死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。 生命来之不易 01 生命是独特的 02 生命是不可逆的 03 生命也是短暂的 04 生命有时尽 生命的特点 生死是自然规律,向死而生,热爱生命 05 2016年5月25日凌晨,钱钟书夫人杨绛在北京协和医院病逝,钱家家风再次引发网友点赞。以国学大师钱穆、钱钟书等为代表的钱家的家风,就是好读书、重教育。这种好读书的家学渊源相传至今,钱玄同父子、钱均夫父子、钱穆叔侄、钱学熙父子等钱氏后代,都是勤奋好学的典范。 一代代钱氏后人都继承了钱氏的家风,这说明了什么? 二、生命有接续 我又当爸爸了! 我们家后继有人啦! 我“升级”了! (1)正是一代又一代的个体生命实现了人类 生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能 为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。 探究与分享 我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。 除了身体生命的传承,你还看到了哪些生命的传承关系? 探究与分享 祖辈生命的传承 国家生命的传承 民族生命的传承 (2)生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我” 的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关 系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。 对比三张图,你有何感想? 进化的历史 光明的历史 这一变化过程说明了什么? 生命有接续 (3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 生命可以永恒吗 生命的特点 生命接续的 意义 1.生命不能永恒 2.生命的接续 ①人的生命来之不易;②独特不可替代; ③生命不可逆;④短暂;⑤生死是自然规律,向死而生,热爱生命 ①、 在人类生命的接续中,为生命找到一个位置,担当一份使命。 ②、 在生命的传承关系中,认识和面对自己的生命。 ③、在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 寄语: 在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们应该担当一个使命,继承和创造人类的文明成果。集体备课教案 时 间 月 日 执教人 集体 ... ...

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