《信息技术初探究》教学设计 课时：1课时 教学目标： 1.知道什么是信息以及信息的重要性。 2.知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。 3.了解常见的信息处理工具。 教学重点：信息技术在日常生活和学习中的应用 教学难点：信息技术的 应用教学方法：讲解法、讨论法 教学准备：数码照相机、摄像机、光盘、手机 教学过程： 一、导入： 我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识，信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普高应用，给我们的学习与生活带来了更大的使得。现在就让我们一起来学习吧！ 二、探究新知 （一）我们身边的信息 教师提出问题，引导学生回答 1.听到铃声或音乐声告诉我们什么信息？ 2.从课本、报纸上我们能获得哪些信息？ 3.教师出示几幅图片让学生分析从中能获得哪些信息？ 教师继续提问：既然我们生活在信息的海洋中，那我们是怎样接受和传递信息的？ 5.师生共同分析信息的接收和传递。 （二）认识常见的信息处理工具 1.师：我们每天都要获得大量的信息，但并不是所有的信息都有用，因此我们需要对信息进行处理，哪些工具可以处理信息呢？ 2.生：快速阅读课本5页总结信息处理的工具 3.叫几名学生总结，教师总结 （三）信息技术及其应用 1.教师讲解什么是信息技术 2.学生自学“阅读6页了解信息技术的应用 三、课堂小结： 1.通过学习，同学们了解了哪些知识？ 2.生答，师订正补充 四、安全知识 1.在机房上课如何防止中电？ 2.如何安全正确的使用计算机？ 五、板书设计： 第一课 信息技术初探究 一、身边的信息： 1.信息：指通过文字、声音、图片、视频等传递的信息。 2.信息的接受与传递 二、常见的信息处理工具 1.存储工具： 2.传递工具 3.处理工具 三、信息技术及其应用
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