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课件网) 层析液中，溶解度最大的一种色素的颜色是（ ） 蓝绿色 B. 黄绿色 C. 橙黄色 D. 黄色 如图做色素层析分离的正确装置是（ ） 叶绿体 中的色素 分子 光能 C5 2C3 ADP+Pi ATP H2O O2 [H] (CH2O) CO2 吸收 光解 能 固定 还原 光反应阶段 暗反应阶段 光合作用 CO2 + H2O (CH2O) + O2 光能 叶绿体 (稳定化学能) 光合作用 原料 ——— 产物 ——— 场所 ——— 条件 ——— 叶绿体 CO2 、H2O 糖类 、氧气、 有光 、多种酶 光合作用的公式 讨论：影响光合作用的因素有哪些？ 影响光合作用的因素 1、光照 2、CO2 3、温度 4、水份 5、肥料（矿质元素） 6、叶龄 强度 时间 波长 据获取有机物的方式不同，生物分为： 自养生物： 异养生物： 自己能合成有机物的生物 化能自养生物 （绿色植物） （少数细菌） （动物、人） 光能自养生物 利用环境中现有的有机物 ——— 某些细菌 能够利用 体外环境中的某些无机 物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 例：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 6CO2+12H2O C6H12O6+ 6O2+6H2O 能量 化能自养生物化能合成作用 原料 产物 营养方式 利用的能量 生物体 光合作用 化能合成作用 相同 相同 自养 氧化无机物时, 所释放的能量 太阳能 绿色植物 少数种类的细菌 光合作用与化能合成作用比较 绿色植物置于25℃及适宜的光照条件下培养。请回答： （1）如果CO2停止供应时，光照不变，则植物细胞内 C5化合物的量是 （升高、不变、降低） C3化合物的量是 （升高、不变、降低） [H] ATP的量是 （升高、不变、降低） 因为CO2缺少时，五碳化合物不能形成 。 三碳化合物 降低 升高 升高 练 习 绿色植物置于25℃及适宜的光照条件下培养。请回答： （2）如果停止光照， CO2供应不变，则植物细胞内 C5化合物的量是 （升高、不变、降低） C3化合物的量是 （升高、不变、降低） [H]、ATP的量是 （升高、不变、降低）。 因为光照缺少时， C3 化合物不能还原成 。 上升 降低 降低 有机物 对某植株做如下处理： （甲）持续光照10分钟； （乙）光照5秒，再暗处理5秒，连续交替20分钟 若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下， 植株所制造的有机物总量是：（ ） A、甲>乙 B、甲<乙 C、甲=乙 D、无法确定 1、光照 光照时间 Ａ→Ｇ Ｃ 下图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对ＣＯ2吸收、释放量的变化曲线图，据图回答： （1）白天是指Ｏ→Ｋ中的哪一段时间_____；其中光合作用最强时刻是 ；有机物积累最多的时刻是在_____。 ( 2）Ｅ→Ｆ出现ＣＯ２吸收量下降是由于_____。 （3）在Ｃ→Ｄ强光下可观察到大量叶片的气孔关闭现象，所以引起_____。 （4）光合作用强度超过呼吸作用强度的时间段_____。 ＣＯ２的吸收量下降 Ｂ→Ｆ 了光反应的进行 ,影响有机物的合成,使CO2的吸收量下降以至停止. 光照强度较弱影响 F 在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先（ ） A、在植物体内的葡萄糖中发现 B、在植物体内的淀粉中发现 C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D、在植物体周围的空气中发现 D 某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，14C的转移途径是（ ） A、CO2 叶绿体 ATP B、CO2 叶绿素 ATP C、CO2 乙醇 糖类 D、CO2 三碳化合物 糖类 D 在光合作用过程中，能量的转移途径是 A、光能 ATP 叶绿素 葡萄糖 B、光能 叶绿素 ATP 葡萄糖 C、光能 叶绿素 CO2 葡萄糖 D、光能 ATP CO2 葡萄糖 B 例1、光照强度影响光合速率曲线题 从海洋的不同深度采集到四种类型浮游植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），测定了每种类型在不同光照强度下光 ... ...
