5 我看 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 5．我 看 1．熟记“晕”“枉”“曳”等字的读音，熟记“润”“逸”“曳”等字的字形，识记作家作品。 2．有感情地朗读并背诵诗歌，注意诗歌的语气、语调和朗读节奏，体会诗歌的音乐美。 3．理解诗歌描绘的画面，品味诗歌中所蕴含的思想感情。 4．理解诗人对生命的渴望与讴歌，感受诗人积极向上的情怀。 1．给下列句子中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 (1)绚丽的霞光在对面银光刺眼的峰巅上抹上淡淡的玫瑰色，好似少女脸上升起的红晕(　　　)。 (2)苍穹无声，唯有变化是永恒的不变。在枉(　　　)然无知的人间岁月中，流云飞舞，逝者如斯。 (3)作品中骏马神态各异、奔腾飘yì(　　　)、英姿bó(　　　)发，给人一种精神抖擞之感。 (4)风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来，柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳(　　　)着自己的飘飘长发。 2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　) A．我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草。(丰满滋润) B．我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。(目不转睛地看，注目远望) C．哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！(忧伤) D．如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而飘逸。(洒脱，自然，与众不同) 3．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．我们要学会用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。 B．票房造假的现象提醒我们，当务之急是亟须影视界出台更专业、科学的评价体系，引入多方面的评价机制。 C．执法人员近日加大了对上市蔬菜的抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 D．学术造假行为不但与追求真理的科学精神相违背，而且损害了专家、学者的公众形象，更影响了整个社会的价值导向，应严厉打击。 4．下列对《我看》一诗的理解和分析，不恰当的一项是(　　) A．诗的标题“我看”，以自己的行为作为标题，引起读者注意，设置悬念，新颖别致，能引起读者的阅读兴趣。 B．诗歌一、二节是平行的结构，反复渲染和谐的气氛，婉转舒陈的语气与作者的视线投射的柔和弧度是相称的。 C．“哦！多少年来你丰润的生命/永在寂静的谐奏里勃发”一句中“丰润的生命”“寂静的谐奏”展现出诗人对和谐和自然生命的渴望。 D．诗歌选取春风、青草、远水、飞鸟、流云、大地等意象，展现出一幅北方山川夕照图，构图明快、淡雅、深邃。 5．参照画线部分在横线处续写句子，要求语意连贯、句式一致。 聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；_____，_____，_____。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 阅读下文，回答问题。 草木恩典 李丹崖 ①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。 ②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。 ③另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。 ④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子 ... ...