Unit 1 Hello PB Let's talk (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材(共25张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 1 Hello PB Let's talk 同步练习 笔试训练 一，连线。 Hello, I’m Chen Jie.My name is Sarah.Hi! I’m Miss White.My name is Mike. 选择题。 （ ）1. 跟对方分别时可以说： Hi! B. Bye! （ ）2. Sarah想知道对方的名字， 可以说： Goodbye! B. Hello! What’s your name? （ ）3. -What's your name? - _____. A. My name is John. B. My name John. （ ）4. Goodbye, Sarah. - ____, Chen Jie. A. Hi！ B. Bye! 读一读， 选择正确的答语。(有一项是多余的） （ ）1. Hello, I’m Kitty. （ ）2. What’s your name? （ ）3. Bye! （ ）4. I have a pencil. A:Me too. B.What’s your name? C.Hi! I’m Sarah. D.My name is Mike. E. Goodbye! 选择合适的句子补全对话， 有两项是多余的。 A:Hello, I’m. B.What’s your name? C.Hi! D.My name E. Goodbye! 口语训练 角色扮演互相介绍自己。 A: What’s your name? B: My name is ...What’s your name? A: My name is ... B: Goodbye! A: Bye! 口语训练：交朋友， 跟3个你想认识的人介绍自己并询问对方名字， 并记录下来。 Hello/Hi, I’m... What’s your name? ... 参考答案 一 二，BBAB 三，CDEA 1. B 2.D 3. E 口试略 口试略 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语三年级上册Unit 1 Hello PB Let's talk课时教案 课题 PB Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三上 学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用句型What's your name? My name is...进行进行询问并回答姓名。3. 能完成play部分对话， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。 难点 能熟练运用句型What's your name? My name is...进行进行询问并回答姓名。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放hello， hello， what’s your name song. Let's sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time! Which star is missing?哪颗星星不见了？复习前面所学单词Look and say呈现表格. 1. 老师准备一些人物名称卡片， 2. 学生轮流上台抽取任意一张， 并根据卡片信息和上图信息， 角色扮演做介绍 e.g.Hi, I'm John.I have a crayon.Lead in：The first day of the new term.新学期的第一天！呈现talk部分场景图，What are they talking about?Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 注意：讲解生词，Language points：1. What's your name你叫什么名字? 回答一般用My name is +名字 我叫...为了表示礼貌， 一般在问别人名字前先自我介绍。Hello! I'm...2.Goodbye! 和Bye 都是临别时用语‘再见, 拜拜’的意思.Goodbye!相对比较正式，而Bye是最标准的一种道别方式，简短，简单。可以对亲切朋友说，也可以对同事和工作伙伴说Practice：1.Read the text by yourself. 自己朗读课文。2.Read the text with your group members. 小组成员分角色朗读课文Listen and imitate：播放课文对话， 模仿跟读， 注意语音语调。Listen and fill：听音频， 补全对话， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进 ... ...