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课件网) 大象版科学二年级上册 这是谁的脚 准备单元 zhè shì shéi de jiǎo 探探小组在参加电视台的《动物小达人》节目时，遇到了难题。 猜一猜，这是谁的脚？ 制定计划 不知道的同学可以求助别人，我们该怎么做呢？ 观察 ①按顺序观察。 ②可以用放大镜等工具观察。 ③边观察边记录 记录单 腿上有厚厚的毛。 腿细， 脚掌宽。 有两个脚趾，上面有趾甲..... 组内同学相互描述这个动物脚的样子。 1．按顺序描述。 2．详细说出脚的样子。 处理信息 猜猜谁的脚？ 视频：猜动物 两人一组，一人逐步描述某种动物的特征，另一人猜它的名称。 猜一猜： 先仔细观察 把脚的样子 请他们对比动物 脚的样子。 描述清楚。 图谱来判断。 9300 · 美丽科学 场外同学将这些描述与动物图谱上的图进 比较,并得出结论。 这是三个脚 嗯,脚上 趾的,不对。 长着毛,这 是骆驼的 相符 脚!完全符合! 它长着美 丽的羽毛。 猜不出来,你再 说一个特征 1.我初步猜想,这可能是 的脚 同学打电话求助 前 我们应该做 请在正确的做法前面打“√ 先仔细观察脚的样 不用做准备,直接打电话就可 脚的样子描述清楚,别人才好判断 g xue 请接电话的同学对比动物图谱上的图 学每人介
