古诗词鉴赏 水南中学 汤思源 初中古诗词鉴赏考试分析 壹 古诗词类型 贰 古诗词鉴赏技巧 叁 古诗词鉴赏课程总结 肆 课前回顾 “诗眼”型答题要点 （1）结合该字的一般含义，明确在诗中的意思 （2）展开联想把该字放入原句中描述画面 （3）紧扣该字表达的情感或者烘托的意境 “诗眼”型练习讲评 （一）阅读下面的诗歌，完成后面小题。（5分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）（3分） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 “破”乘长风破万里浪 “挂”高高挂起云帆，在沧海中勇往直前 二字富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。 A （二）阅读下面的诗歌，完成后面小题。（2分） 水调歌头·明月几时有 （宋）苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？ 恨是遗憾的意味，明月不该对人们有恨吧？为什么在人们离别时才圆呢？ “恨”的内容可能是对亲人的离别、人生的孤独的感慨 “诗眼”型练习讲评 贰 名句赏析型 1.题目形式 （1）请赏析X联，并分析该句情与景的关系 （2）用自己的话描述该句所展现的画面，并揭示诗句的含义 2.题目解读 名句是整首诗（词）的精华所在。它们往往在景、情、意（理）方面有被人称道的地方。赏析时可三者兼顾，也可侧重某个方面。 贰 名句赏析型 3.题型示例 次北固山下 【作者】王湾 【朝代】唐 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 问题：解释本诗的颈联，并分析情与景的关系。 答：本诗颈联是说红日紧贴尚未褪尽的夜色在江面升起，旧年还没过去江面已经春意黯然，此联看似写景，实际有昼夜轮替、季节更替的自然规律暗含其中，也有感叹时光流逝、游子思乡之情。 （找出正确句子+带入诗歌一般含义+诗歌深层含义） 贰 名句赏析型 4.运用实践 （1）从景物描写和表达的思想情感两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解 （2）用自己的话说一说“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的“千古奇景” 使至塞上 【作者】王维 【朝代】唐 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 贰 名句赏析型 （1）答：这两句诗写了随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，这两意向也是远赴边关的诗人的写照，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像蓬草一样离开汉的边境，像北飞的雁一样进入胡人的天地，其中暗含诗人内心的激愤和抑郁之情。 （2）答：大漠黄沙纷飞，无边无际，不见草木，眺目远望，一缕孤烟挺拔、刚直、有力的升腾在天边，在横贯沙漠的黄河边，挂着一轮苍茫的的落日。 贰 名句赏析型 5.答题要点 （1）明确诗中的具体景物 （2）展开想象和联想，再现诗中景物形象 （3）概括景物特 ... ...
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