中小学教育资源及组卷应用平台 写 作 议论要言之有据 【文题链接】 孔子说：“人而无信，不知其可也。”(《论语·为政》)诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以“谈诚信”为题，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1．关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。 2．关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。 【写作指拨】 “劈柴看纹理，讲话凭道理。”这句民谚恰好说出了议论文写作的主要特点：言之有据，以理服人。议论的过程，就是证明的过程，就是向读者“摆事实，讲道理”的过程。要让读者相信“我的观点是正确的”，我们就必须着力把道理说正确，说深刻，说透彻。那么，议论做到言之有据需要注意哪些问题呢？具体如下： 一、精准性。 论据运用的“精准”首先指论据本身的表述不能出现知识性错误，特别是不能出现常识性错误。无论是事实论据还是事理论据，都必须符合这一要求。如课文《应有格物致知精神》中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事，这个故事出自明人钱德洪《王文成公年谱》，有充分的历史依据，而非作者的杜撰，因而能使人信服。同时，要注意名言的积累，在平时积累中要弄清所积累的名人名言或经典词句的出处及基本意思。 二、典型性。 “典型”意指具有代表性的人物或事件。论据的典型，首先要求所引事实、事理有一定的知名度或公认度，可查证或让人信服。应注意的是，我们要引用在正常情况下，用来说明普遍道理的话语；不要引用在特殊场合，说明特殊情况的话语。同时还要注意，不能随意将别人的话都引用为论据，比如老师、家长的话，用来充当论据就没有多少说服力。 三、鲜活性。 “鲜活”主要指选用的论据要力避陈词滥调，寻找新鲜素材或对常见素材作全新审视。有些同学的作文，只记住几个经典素材，如司马迁、居里夫人、张海迪的事迹，然后就变换着角度使用，把他们当作“万金油”。这些论据即便典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，势必使阅卷教师顿感“时有幽花一树明”。如优秀作文《绽放》，其中用到了“杭州外卖小哥雷海为边送外卖边熟记诗词，最终获《中国诗词大会》第三季总冠军”的事实论据，选用时下备受关注的事例，可以增强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。 四、丰富性。 “丰富”既包括论据数量上的优势，也包括形式上的多样。从数量上讲，论据越多，意味着论点成立的可能性越大。此外，列举多个论据，既可以涵盖不同社会领域，兼顾不同时空和文化背景，又能展示学识才气，如果修辞得当，还能营造语势增添文采。从形式上讲，可以用历史故事、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据，还可以将两者交替使用。如《敬业与乐业》中，作者以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专心承蜩、总统与黄包车夫做各自工作的例子作为事实论据，还引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据，事实论据和道理论据都很充分，综合运用，大大增强了文章的说服力。 【佳作借鉴】 谈诚信 每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路崎岖而漫长，要想到达成功的彼岸，需要各种法宝，如勤奋、谦虚、诚信等，其中诚信是必不可少的。诚信是一种无形的语言，它能消除彼此间的隔膜，将人与人之间的距离拉近。它是我们每一个人都应具有的品德。 人与人之间的交往需要诚信，小信诚则大信立。商鞅立木取信的故事就是一个很好的例子。商鞅任秦孝公为相，欲为新法。孝公有些担心，犹豫不决。商鞅最终说服秦孝公实行变法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市 ... ...
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