中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级上册 Module 2 My family, my friends and me Unit 4 My friends Look and learn Listen and enjoy导学案 模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 4 My friends 年级 3 学习目标 一、语言技能1、能够通过多种方式学习四个单词：fat, thin, tall, short。2、能够练唱课本P19的歌谣。二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 学习重难点 1、能够通过多种方式学习四个单词：fat, thin, tall, short。2、能够练唱课本P19的歌谣。（难点） 学法指导 跟读模仿 自然拼读法 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P18的单词。（5遍）2、能够根据图片，尝试猜测课本P18的单词的意思。3、听录音，跟唱课本P19的歌谣。（5遍） 【课堂探究】 1、Let’s enjoy 看视频，欣赏歌谣。2、Let’s learn看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词fat, thin, tall, short。3、Listen and repeat 看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。4、Let’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。5、Quick response看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。6、Sharp eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。7、Read and choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。8、Watch and repeat看视频，跟读课本P19的歌谣的句子。9、Let’s read看课件，朗读歌词。10、Let’s chant看视频，唱歌谣。 【展示交流】 1、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。A．fatB．thinC．shortD．tall（ ）（ ）（ ）（ ）二、情境选择。（ ）1．你想说“他很高。”，你应该说：_____ A．He’s tall.B．She’s tall.（ ）2．你想说“她是瘦的。”，你应该说：_____ A．She’s fat.B．She’s thin.（ ）3．你想说“他很矮。”，你应该说：_____ A．He’s tall.B．He’s short.三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。She’s short.She’s tall.（ ）（ ）He’s fat.He’s thin.（ ）（ ）参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。D C A B二、情境选择。1-3．A B B三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。××√√ 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级上册 Module 2 My family, my friends and me Unit 4 My friends Look and learn Listen and enjoy教学设计（P18、19） 课题 Unit 4 My friends Look and learn Listen and enjoy 单元 第四单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习四个单词：fat, thin, tall, short。 2、能够练唱课本P19的歌谣。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1 ... ...
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