1.2在社会中成长 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一课丰富的社会生活 第2课时在社会中成长 同步练习 1、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富,能力不 断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说 明（） A.在学校学习好了我们就能社会化 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人的成长是接受教育的过程 D.人会自然而然地成长为一名合格的社会成员 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（） ①妞妞出生几个月会自己吸手指 ②上八年级后，小明非常愿意参加班集体活动了 ③玉柴发动机为70周年国庆群众游行花车提供动力 ④小东随着年龄增长对社会关系的处理也越来越成熟了 A.①②B.③④C.①③D.②④ 3、“在公交车上让座"“在学校楼梯上右行礼让"“分享学习经验"“参加志愿者活动" 等都是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。对此我们要（） ①努力实现自己的梦想 ②关注社会发展变化 ③遵守社会规则和习俗 ④参与社会实践活动 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4、列夫?托尔斯泰曾经说过：“个人离开社会不可能得 到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。"这句话告诉我们（） ①社会生活绚丽多彩 ②个人的生存和发展离不开社会 ③个人是社会的有机组成部分,社会进步离不开个人的努力 ④要主动认识社会、融入社会，在社会中锻炼发展 A.①②B.③④C.②④D.①④ 5、民政部2018年12月1日公布，《志愿服务条例》实施一 年来，全国志愿服务信息系统实名志愿者己经超过一亿人，志愿服务组织超过1. 2万家，累计 志愿服务时间达12亿小时，社会贡献超过180亿元。参与志愿服务（） ①能避免成长中的一切错误 ②可以促进自身全面发展 ③目的是获得他人的赞誉 ④是践行亲社会行为 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6、今年新通过的《民法总则》增加了这样的条款:见义勇为 者在救人时受到损害，可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外, 救助人不承担民事责任。这样的规定，有助于（） ①弘扬真善美的行为 ②培养人们的亲社会行为 ③依法维护见义勇为者的合法权益 ④身处危难之中的人们得到及时救助 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 7、（2019河南驻马店上蔡期中）辨别与分析 升入八年级以后所学知识量增加,知识难度加大，老师讲课的进度比较快,作业量也逐渐 增加,周六老师又要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。对此，同学们发表了自己的看法： 8、（2020河北衡水武邑二中期末，16, ★★）2019年12月10日，共青团琼海市委联合嘉积中 学海桂学校在动车站开展文明交通志愿服务活动。在活动中,旅客找到志愿者寻求帮助。志 愿者协助旅客购票、帮助老人拿行李等,旁边的旅客纷纷对我们的志愿者竖起了大拇指。 （1） 文明交通志愿服务的行为属于什么行为？（1分） （2） 你参加过哪些类似的活动？ （2分）与同学分享你的收获。（4分，两点即可） 9、《鲁滨孙漂流记》讲述了鲁滨孙只身一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上的故事。他用 简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，克服了最初遇到的困难。鲁滨孙一 直独自在岛上生活，直到他救出了一个土著人“星期五"。此后，“星期五”成了他忠实的仆 人和朋友。两个人后来一起回到了英国。 (1)有人认为鲁滨孙的故事说明人的生存和发展是可以离开社会的。你赞同这一观点吗?为什 么？ ⑵《鲁滨孙漂流记》给了我们哪些启示？ 参考答案 答案B 本题考査人的成长是不断社会化的过程。题干信息说明我们每个人都是社会中 的人,我们的成长是不断社会化的过程,B项符合题意;A项说法错误，在学校学习好了我们也 不一定就能社会化;C项 ... ...