ID: 7800862

高中政治人教版选修三专题1.4国际组织概观 课件(共25张PPT)

日期:2026-02-10 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:13次 大小:2581125B 来源:二一课件通
预览图 1/9
高中,政治,人教,选修,专题,国际组织
  • cover
(课件网) 专题一 各具特色的国家和国际组织 第4课时 国际组织概观 国际组织从产生到发展为数量 高达6.2万个,说明了什么问题? 据《国际组织年鉴》统计,20世纪初,世界有200余个国际组织,到50年代发展到1000余个,70年代末增至8200余个,21世纪初超过5.8万个。截至2016年,世界上有6.2万余个国际组织。 主权国家 国际组织 (基石) (重要成员) 1.国际组织及其分类 (1)国际社会的构成 必修2:国际社会的主要成员:主权国家(最基本成员和主要参加者)和国际组织。 (2)国际组织的产生及其发展过程 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。 国际行政组织出现 (第一个国际组织) 适应 第二次工业革命的需要 二战后以联合国 为核心的国际组 织的迅猛增加 适应 新科技革命带来的 经济全球化的需要、 当代世界多极化趋势的需要 上海五国与上合组织的成立 根据你的理解,找出左右两栏之间的对应关系并连线。 跨国性 目的性 组织性 自主性 (1)国际组织有特定的宗旨和目的有固定明确的章程。国际组织的宗旨和目的是其开展活动的指导原则,也是其在国际社会存在的意义所在。 (2)国际组织设有多层次的机构来开展活动,实现其宗旨和目标,其常设性机构处理日常事务。 (3)国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上,国际组织自主开展活动,独立运作,其诀议有某种强制力 (2)国际组织的产生及其发展过程 (4)国际组织是国家、地区之间的组织 , 两个以上国家、地区的政府、团体或公民才能建立国际组织。 国际组织 按照成员性质 政府间 非政府间 按照地 理范围 世界性 区域性 成员是主权国家或地区的政府 成员是团体或公民 向全世界开放,任何国家都可以申请加入 限于特定地域范围 或基于某一共同的军事、经济利益, 或某种共同的文化、宗教,民族背景。 按照职 能范围 一般性 专门性 职能范围广泛, 涉及政治、经济、文化、社会等方面。 具有专业技术职能,主要进行科、教、文、卫、体等方面的专业技术性活动。 (3)国际组织的分类 填表说明下列国际组织的类型 政府间 非政府间 世界性 区域性 一般性 专门性 联合国 世界贸易 组织 亚太经济合作组织 国际奥委会 国际红十 字会 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2.国际组织的机构和作用 (1)国际组织的一般机构 组织机构 机构职能 议事和决策机构(全体成员参加) 享有广泛的权力,包括审核财政预算和决算、选举执行机构成员和最高行政官员、制定和修改组织章程、接纳新成员,审议各机构的年度报告等。 执行机构 (部分成员组成) 履行组织的各项职能,执行决策机构的决议。 秘书处 负责处理日常事务,为其他机构提供服务。 司法机构 (有些国际组织) 解决成员之间的矛盾纠纷。 联合国大会,由联合国全体会员国组成。 安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会等主要机构和专门机构 秘书处,由秘书长和办事人员组成 国际法院,由15名法官组成。 联合国 根据你的了解,在下列国际组织和它的活动之间连线 世界银行 联合国教育、科学及文化组织 世界卫生组织 东南亚国家联盟 非洲联盟 指导、协调全球卫生工作 提供开发货款 开展教育、科学、文化领域的交流与合作 增进非洲国家间合作 加强东南亚国家间合作 促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作;调停和解决国际政治冲突和经济纠纷,促进世界和平与发展。 国际组织的作用受诸多因素的制约,有其局限性。一些大国依仗实力,控制某些国际组织,使之成为其推行强权和霸权的工具。 联合国的积极作用 2.国际 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~