二年级上册 第4单元 表内乘法（一） 第2课时 乘法的初步认识（2） 一、按要求写出乘法算式，并读出来。 1. 3和6相乘： ，读作（ ）。 2. 4个4相加： ，读作（ ）。 3. 5个2相加： ，读作（ ）。 二、连一连。 2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2个6相加 6×2 乘数是3和5 5乘3 3+3+3+3+3 4+4 三、画图表示下面算式的含义。 5×3 2×6 参考答案： 一、1. 3×6 3乘6 2. 4×4 4乘4 3. 5×2 5乘2 2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2个6相加 6×2 乘数是3和5 5乘3 3+3+3+3+3 4+4 三．略二年级上册 第4单元 表内乘法（一） 第7课时 解决问题 一、在括号里填上不同的数。 3?（ ）=（ ）?（ ） 4?（ ）=（ ）+（ ） （ ）?（ ）=（ ）?（ ） （ ）?（ ）=（ ）+（ ） 二、小红有6块糖，小丽和小红同样多，小明有5块糖，他们一共有多少块糖？ 三、同学们种树，种了5排，每排种6棵，一共种了多少棵？ 四、同学们种树，种了两排，一排5棵，一排6棵，一共种了多少棵？ 参考答案： 一、2 1 6 3 5 7 4 3 2 6 1 5 2 3 （答案均不唯一） 二、6+6+5=17（块） 三、5×6=30（棵） 四、5+6=11（棵）二年级上册 第4单元 表内乘法（一） 第3课时 5的乘法口诀 一、把每句口诀补充完整。 （ ）五十五 （ ）五二十 （ ）五得五 （ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ） 二、我能看图写算式和口诀。 1. △ △ △ △ △ × ＝ △ △ △ △ △ × ＝ △ △ △ △ △ 口诀： 2. × ＝ × ＝ 口诀： 三、我会算。 3×5＝ 4×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 2×5＝ 5×4＝ 1×5＝ 5×3＝ 四、在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。 4×5 5×4 1＋5 5×1 3×5 3＋5 2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5 五、解决问题。 1.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？ 星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔 5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？ 参考答案： 一 、三 四 一 五 五 一 十 二、1. 3×5=15 5×3=15 三五十五 2. 2×5=10 5×2=10 二五一十 三、15 20 25 10 10 20 5 15 ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ 1. 3+3+3+3+3=15（只）或 3×5=15（只）或5×3=15（只） 2. 5+5+5+5+5=25（个）或 5×5=25（个）二年级上册 第4单元 表内乘法（一） 第4课时 2、3、4的乘法口诀 一、补充口诀。 三三（ ） （ ）得二 一三（ ） 三四（ ） （ ）十六 一二（ ） （ ）得一 （ ）得六 （ ）得四 二、我会看图写算式。 加法算式是： 加法算式是： 乘法算式是： 乘法算式是： 或 或 口诀是： 口诀是 三、算一算。 3×1=???? 2×3=???? 4×1=????? 2×2= 1×4=???? 4×3=???? 2×4=????? 3×3= 四、列式计算。 （1）3个5相加，和是多少？ （2）两个因数都是3，积是多少？ 把一根木头锯成3段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？ 参考答案： 得九 一二 得三 十二 四四 得二 一一 二三 一四（或二二） 二、3+3=6 3×2=6 2×3 =6 二三得六 1+1=2 1×2=2 2×1 =2 一二得二 三、3 6 4 4 4 12 8 9 （1）5+5+5=15 （2）3×3=9 锯成2段需锯2次 2+2=4（分）二年级上册 第4单元 表内乘法（一） 第1课时 乘法的初步认识（1） 一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a 二、连一连。 5+5+5 4+4+4+4+4 4+4+4 3+3+ ... ...
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