第七课第一框《促进民族团结》微课（15分20秒）+课件（22张）+视频素材（2份）

(课件网) 人教统编版道德与法治九年级上册 第七课：《中华一家亲》 第一框：《促进民族团结》 第四单元 和谐与梦想 学习目标 1.我国各民族的人口分布有何特点? 2.我国处理民族关系的基本原则和基本政治制度是什么？ 3.我国新型民族关系是什么？ 4.为什么要加快少数民族地区的发展？ 5.怎样加快少数民族地区的发展？ 一、民族大家庭 1.我国各民族的人口分布有何特点? 民族分布特点 大杂居、小聚居、相互交错 一、民族大家庭 2.我国处理民族关系的基本原则和基本政治制度是什么？ （1）基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （2）基本政治制度：民族区域自治制度。 3.我国新型民族关系是什么？ 平等团结互助和谐 民族平等 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 2018年3月5日，十三届全国人大一次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 民族团结 鄂温克族抗日骑兵队 云南各族同胞修筑滇缅公路 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 西藏抗英战士 各民族共同繁荣 　　我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 材料一：《教育法》第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 材料二：近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。 材料三：2016年7月1日，我国西部大开发标志性工程之一的青藏铁路全线通车运营10周年。总长1956千米的青藏铁路是一条促进青海、西藏两地发展的“经济线”，也是推动各族人民奔小康的“幸福线”。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 思考：1.以上材料体现出新中国成立后我国处理民族关系的原则是什么？ 2.各民族之间形成了什么样的关系？ 平等团结互助和谐 截至1998年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全国有44个少数民族建立了自治地方，在少数民族杂居地区还建立了1200个民族乡。 思考：什么是民族区域自治？ ①我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，行使自治权。 ②少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(也就是我国的基本民族政策) 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 二、家和万事兴 1.为什么要加大对少数民族地区发展的支持力度？ （1）由于历史原因，少数民族地区还比较落后，加大对少数民族地区发展的支持力度，是为了促进少数民族地区的发展，维护民族团结，实现各民族共同繁荣。 （2）新中国成立后，我国 ... ...