课件编号7803155

苏科版数学七年级上册知识要点素材

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中素材 查看:48次 大小:324096Byte 来源:二一课件通
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苏科版七年级数学上册 知识点总结 第1章 数学与我们同行 一、生活 数学 1、生活中的数学? ???观察、积累生活中常见的数学符号,了解它们表达的意义 ???如:身份证号码、邮政编码…… 2、生活中的图形 ???观察、认识生活中的图形,感知它们与数学知识的联系 ???如:城市建筑群、超市的商品…… 二、活动 思考 1、数学活动———动手操作、探索新知 ???数学活动包括观察、试验、操作、猜想、归纳等。 2、数学思考———规律探索 ???数形结合、从特殊到一般的思想方法???????图形规律、数字规律 三、思想方法 ???转化思想、建模思想、归纳思想、从特殊到一般…… 四、常见题型 ???探究数字、图形规律题 ???实践操作题 ???图案设计题 ???简单的数字推理题 第二章? 有理数 一、正数和负数 1、正数和负数的概念 (1)负数:比0小的数。??? (2)正数:比0大的数。????? 0既不是正数,也不是负数。 (3)注意: ①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)。 ②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。 ? 2、具有相反意义的量 若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃。 ? 3、0表示的意义 (1)0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人; (2)0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。 ? 二、有理数 1、有理数的概念 (1)正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)。 (2)正分数和负分数统称为分数。 (3)正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。 ? 2、理解:只有能化成分数的数才是有理数。 (1)π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。 (2)②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。 ? 3、注意: 引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8…也是偶数,-1,-3,-5…也是奇数。 ? 4、有理数的分类 (1)按有理数的意义分类: (2)按正、负来分类: (3)总结: ①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数) ②负整数、0统称为非正整数 ③正有理数、0统称为非负有理数 ④负有理数、0统称为非正有理数 ? 三、数轴 1、数轴的概念 (1)规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。 (2)注意: ①数轴是一条向两端无限延伸的直线; ②原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可; ③同一数轴上的单位长度要统一; ④数轴的三要素都是根据实际需要规定的。 ? 2、数轴上的点与有理数的关系 (1)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。 (2)所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。(如,数轴上的点π不是有理数) ??????? 3.利用数轴表示两数大小 (1)在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大; (2)正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数; (3)两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。 ? 4.数轴上特殊的最大(小)数 (1)最小的自然数是0,无最大的自然数; (2)最小的正整数是1,无最大的正整数; (3)最大的负整数是-1,无最小的负整数。 ? 5.a可以表示什么数 (1)a>0表示a是正数;反之,a是正数,则a>0; (2)a<0表示a是负数;反之,a是负数,则a<0; (3)a=0表示a是0;反之,a是0,,则a=0。 ? 6.数轴上点的移动规律 根据 ... ...

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