课件编号7803500

1.2 第2课时细胞的多样性与统一性 课件24张PPT+ 教学设计 +同步练习

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:73次 大小:12323229Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第2节 第1课时 显微镜的结构与使用 一、 显微镜的使用 1.用低倍物镜观察材料时,发现视野中有一异物,移动装片,异物不动;换上高倍物镜后,异物仍在。异物可能是在(  ) A.物镜上 B.目镜上 C.材料上 D.镜筒中 2.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明,此时应(  ) A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈 C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈 3.使用显微镜观察洋葱根尖装片时,下列哪项是正确的(  ) A.首先使用细准焦螺旋,调节焦点 B.对光后,从低倍镜到高倍镜进行观察 C.眼睛注视着镜筒内视野,将镜筒下降,调节焦点 D.换用高倍镜时,应先将镜筒升高少许 4.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细调节器时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(  ) A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均 C.细调节器未调节好 D.显微镜物镜损坏 5. 如图6-4中①、②表示物镜长度,③、④表示目镜长度,⑤、⑥表示物镜与玻片的距离,获得最大物像时,正确的组合为 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ 6.用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时,用低倍镜找到物像,要观察的物像位于视野的右上方,应将装片向_____移动;换上高倍镜,应调整_____使物像既清晰又较亮;些时显微镜的目镜是12.5×,物像是40×,则显微镜的放大倍数是_____。 7.某学生在实验时,先用一块洁净纱布揩拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住。然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1~2cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗调节器,缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方。 8.下列有关显微镜操作的说法,正确的是(  ) A.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 D.在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜 二、高倍与低倍物镜的比较 1.在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖生长点细胞后,不移动装片的位置,又换用40×物镜和5×的目镜观察同一部位,所见到的细胞比前一次 A.多而大 B.少而小 C.大而少 D.小而多 2.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜与低倍镜相比,前者视野(  ) A.亮,看到的细胞数目多 B.亮,看到的细胞数目少 C.暗,看到的细胞数目多 D.暗,看到的细胞数目少 3.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为(  ) A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗 4.将10×的物镜转换成40×的物镜后,下列哪项与观察到的实际现象不相符合(  ) A.视野变暗 B.物像扩大 C.视野扩大 D.观察到的细胞数目减少 5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多(  ) A B C D ? 三、? 倒立的物像 1.把字形“上”正放在显微镜下,观察到的字形应是(  ) A.上 B.下 C.土 D.都不对 2.把字形“┣”正放在显微镜下,观察到的字形应是(  ) A.┣ B.┫ C.┳ D.┻ 3.在低倍镜下的视野内图象是“pd”,实际图象是(  ) A.pd B.dp C.qb D.bq 4.装片中,最理想的物像在视野左下方,为使物像移 ... ...

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