中小学教育资源及组卷应用平台 六年级数学练习（10） 班级： 姓名： 【基础训练】 一、填空 1.用一根长72厘米的铁丝焊接成一个长方体框架（不计焊接损耗），框架长是8厘米，宽5厘米，它的高是（ ）厘米，在框架的侧面用铝皮蒙上，至少用铝皮（ ）平方厘米（不计接头处），这个框架所占的空间是（ ）。 2.在括号里填上合适的数： 2.7平方米=（ ）平方分米 0.24立方米=（ ）升=（ ）立方分米 320 立方厘米=（ ）立方分米 4.9L=（ ）立方分米（ ）立方厘米 3.在括号里填上合适的单位名称： 一瓶酸奶150（ ），一个水库库容约是2.5亿（ ），一块橡皮的体积约是6（ ）。 4.一个长方体的底面积是0.6平方米，高是9分米，它的体积是（ ）。 5.一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 6.把20升的水倒入一个从里面量长8分米，宽5分米，深2分米的玻璃缸中，水深（ ）厘米，再倒入（ ）升的水正好可以把玻璃缸倒满。 7.一个长方体中的两个面形状大小如右图： 这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 8.一根长方体木棒长2米，沿着横截面方向平均锯成两个小长方体，表面积增加40平方厘米，每个小长方体木棒的体积是（ ）立方厘米。 9.一个正方体表面涂上红色，然后平均分成若干个完全一样的小正方体，小正方体中一面涂色的有24块，两面涂色的有（ ）块，三面涂色的有（ ）块，没涂色的有（ ）块。 10.一个长方体长减少3厘米，正好成为一个正方体，表面积减少96平方厘米。原来长方体的体积是（ ）立方厘米。 二、选择 1．一种水箱最多可装水50升，我们说这种水箱的（ ）是50升。 A．体积 B．容积 C．占地面积 D．表面积 2．下面的图形中,折叠后能围成正方体的是( ) 3．一个长6厘米，宽4厘米，高5厘米的长方体小盒子最多能放（ ）个棱长为2厘米的小正方体。 A．15 B．14 C．13 D．12 4.一个长方体长a分米，宽b分米，高h分米，现高增加2分米，表面积增加（ ）平方分米，体积增加（ ）立方分米。 A．2（a+b） B．abh C．4（a+b） D． 2ab 5.下列说法错误的是（ ）。 A．棱长为6厘米的正方体体积和表面积不相等。B．长方体中有两个相邻的面是正方形，这个长方体一定是正方体。 C．用完全一样的小正方体拼成一个较大的正方体，最少要8块。D.一个容器的容积一定大于它的体积。 6.一个棱长为4厘米的正方体和一个长方体正好可以拼成一个较大的长方体，体积比原来正方体增加32立方厘米。原来小长方体的表面积是（ ）平方厘米。 A．32 B．96 C．64 D． 48 【综合训练】 1. 一种长方体的礼品盒，长0.5米，宽0.4米， 高0.25米，如果用包装带把它捆扎（如下图所示）起来，每个打结处的包装带长0.2米，一共要多少米的包装带？ 2.一种排水管每节长2米，横截面是长方形，长15厘米，宽9厘米。做这样的10节水管要多少 平方米的铁皮？（不计接头处面积） 3.一个平顶教室长8.5米，宽6米，高4米。教室门窗和黑板的面积一共有27平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？如果每千克涂料涂2.5平方米，那么准备55千克涂料够不够？ 【能力提升】 1.如图，一个封闭的长方体容器中水深4厘米， 现把它如右图侧放，水深多少厘米？（5分） 2.按要求计算。（第一个求表面、积体积；第二个求体积。） 第一单元《长方体正方体》课时练习答案 练习（10） 【基础训练】 一、选择 1. 5 130 200立方厘米 2. 270 240 0.32 4 900 3. 毫升 立方米 立方厘米 4. 54立方分米 5. 9 27 6. 5 60 7. 136 96 8. 2000 9. 24 8 8 10. 704 二、选择 1.B 2.B 3.D 4.C 5. D C 【综合训练】 1. 0.5×2＋0.4×4＋0.25×6＋0.2×2＝4.5（米） 答：略。 2. 15厘米＝0.15米 9厘米＝0.09米 （0. ... ...
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