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2020-2021学年高中政治人教版必修4同步课件与作业:第一课(4份打包)

日期:2025-10-28 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:98次 大小:1712781B 来源:二一课件通
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    哲学社会科学工作者应该深入群众 2019年4月16日习近平总书记在《求是》杂志发表《一个国家、一个民族不能没有灵魂》的重要文章。文章指出:哲学社会科学工作者要走出象牙塔,多到实地调查研究,了解百姓生活状况、把握群众思想脉搏,着眼群众需要解疑释惑、阐明道理①,把学问写进群众心坎里。一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究,都应该反映现实、观照现实,都应该有利于解决现实问题、回答现实课题②。 【设问】 材料是如何体现哲学与生活的关系的? 第一步:获取信息,调动知识 信息源 对接知识 ① 哲学的来源 ② 哲学的作用 第二步:结合材料,运用所学知识解答问题 答案:(1)哲学智慧来源于人类的实践活动。哲学社会工作者要走出象牙塔,多到实地调查研究,了解百姓生活。 (2)哲学指导人类的实践活动,真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。一切有哲学的学术研究应有利于现实问题的解决和现实课题的回答,体现了哲学具有指导人类生活的作用。 基础巩固 1.“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明(  ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是实践基础上的现世的智慧 ③哲学就是人们的主观情绪的产物 ④改变自然界更需要发展人的智力 A.①④  B.①② C.②④ D.③④ 解析:材料揭示了哲学智慧产生于人们改造自然的实践,并随着实践的发展而发展,是一种现世的智慧,①②符合题意,③观点错误,排除;材料反映的是人类改造自然的实践推动了人的智力的发展,④不符合材料主旨。 答案:B 2.恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映———正确的或歪曲的反映。”这说明(  ) A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的 C.哲学智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明 解析:“一切观点都来自经验”,这表明哲学智慧的来源,故选A项。哲学观点有正确与错误之分,B项错误。哲学智慧不是人们主观产生的,C项错误。D项是哲学的作用,不符合题意。 答案:A 3.2019年4月18日13时01分在台湾花莲县海域(北纬24.02度,东经121.65度)发生6.7级地震,震源深度24千米。地震发生时,不仅造成台湾岛震感强烈,福建省亦有明显震感,温州市也有震感。对此,人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题:为什么会发生地震?人们能否准确预报地震?如何把地震的损失降至最低?这表明(  ) A.真正的哲学可以使我们正确地看待自然 B.哲学思想产生于认识和改造世界的过程中 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.实践活动是为了适应哲学发展的需要 解析:材料并未强调哲学的作用,故A项与题意无关;在生活实践中产生带有哲学性质的思考,这表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动中,故B项符合题意;材料旨在强调哲学的产生而非作用,故C项与题意不符;哲学产生于实践的需要,故D项错误。 答案:B 4.在2018年11月播出的“平‘语’近人”节目中,习近平总书记强调,坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的地位和重要作用。坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学。这表明(  ) A.社会科学比自然科学更重要 B.哲学社会科学是“科学之科学” C.真正的哲学为社会发展提供方法论指导 D.哲学是科学的世界观和方法论 解析:材料表明真正的哲学为社会发展提供方法论指导,故C项符合题意;A项错误,不能说社会科学与自然科学哪个更重要;B项错误,哲学是一门科学,但并非是“科学之科学”;D项错误,哲学有科学与非科学之分,不能说哲学是科学的世界观和方法论。故本题答案选C。 答案:C 能力提升 5.近年来,世界各地灾害不断,地震、海啸、冰雹、洪水、干旱……各种自然灾害频频袭击人类。解决好人口 ... ...

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