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课件网) 第四章 牛顿运动定律 第六节 失重和超重 第七节 力学单位 自 主 预 习 探 新 知 大于 小于 等于 向下 G－FN G－ma 小于 失重 向上 FN－G G＋ma 大于 超重 零 完全失重 基本单位 导出单位 任意 定义方程式与 比例系数 基本单位 辅助单位 导出单位 米(m) 千克(kg) 秒(s) 导出 × √ √ √ 合 作 探 究 攻 重 难 失重和超重 力学单位 当 堂 达 标 固 双 基 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching ! 考点1 K 2mg 电脑 mg MN 甲 乙 ●●●●。● 律方法 ●●●。 考点2 6 FN ng W课时分层作业(二十) 失重和超重、力学单位 (建议用时：25分钟) ◎考点一 失重和超重 1．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如，平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是( ) A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度 D [本题考查牛顿第二定律的应用，重在物理过程的分析，根据加速度方向判断超重和失重现象．手托物体抛出的过程，必有一段加速过程，其后可以减速，可以匀速，当手和物体匀速运动时，物体既不超重也不失重；当手和物体减速运动时，物体处于失重状态，选项A错误；物体从静止到运动，必有一段加速过程，此过程物体处于超重状态，选项B错误；当物体离开手的瞬间，物体只受重力，此时物体的加速度等于重力加速度，选项C错误；手和物体分离之前速度相同，分离之后手速度的变化量比物体速度的变化量大，物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度，所以选项D正确．] 2.(多选)如图所示，小球A放在真空容器B内，小球的直径恰好等于正方体B的边长，将它们以初速度v0竖直上抛，A、B一起上升的过程中，下列说法正确的是( ) A．若不计空气阻力，A、B间一定没有弹力 B．若不计空气阻力，A、B间一定有弹力 C．若考虑空气阻力，A对B的上板一定有压力 D．若考虑空气阻力，A对B的下板一定有压力 AC [若不计空气阻力，整体做竖直上抛运动，处于完全失重状态，则A对B没有压力，B对A也没有支持力，故A正确，B错误；若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得：上升过程加速度大于g，再以球A为研究对象，根据牛顿第二定律分析：A受到的合力大于重力，A除受到重力外，还应受到向下的压力．因此B对A的压力向下，即A对B的上板一定有压力，C正确，D错误．] 3．一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1，作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，则产生的加速度为( ) A． B．a1a2 C． D． D [由于使质量为m1＋m2的物体产生的加速度的单位应与a1和a2的单位相同，选项A、B、C的单位均不是加速度的单位，故选A、B、C都是错误的；剩下的只有D可选，可断定正确选项应为D.] 4．如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实验现象，下列说法中正确的是( ) A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象 B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象 C．“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象 D．“起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象 D [“起立”的过程，先加速向上后减速向上运动，加速向上运动时加速度方向向上，出现超重现象，减速向上运动时加速度方向向下，出现失重现象，即“起立”过程先出现超重现 ... ...
