课件编号7821514

统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》课外古诗词诵读(三)难点解析和综合练习 导学案

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中学案 查看:27次 大小:1222452Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》 课外古诗词诵读(三) 难点解析 1.“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”这两句诗表露了诗人怎样的心境?是用什么手法表现的? 【参考答案】表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。 2.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?? 【参考答案】作者写冲天一鹤是且来表明心志,在困难中不低头,奋发向上的积极精神。 3.成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? 【参考答案】表达思念亲朋,渴望团聚的感情。 4.“君问归期未有期”和我“却话巴山夜雨时”中的“问”“话”二字好在何处? 【参考答案】“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念;“话”照应了“问”,写出了宦游人的乡愁和歉意。 5.赏析两处“巴山夜雨”妙在何处?? 【参考答案】(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的,描绘了秋雨连绵,阻隔了回家的路,增添了诗人对妻子的思念,作者借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。(2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题,衬托了眼下的孤寂和思乡之情。两处“巴山夜雨”相对照,更深刻的表达了现实的离愁和深切的思念之情。 6.(1)《十一月四日风雨大作(其二)》这首诗刻画了诗人自己的形象,诗人是什么样的形象? 【参考答案】诗人年老卧病在床,但仍壮心不已,还想着为国戍守北方边陲。夜晚躺在床上听风雨而入梦。好像在北方严寒之地。抗金义士正勇猛征战,收复失地。诗人是一个年近古稀、僵卧在床,但仍满怀雄心,收复北方失地的英雄形象。 7.山水本无情,只不过是大自然的景观,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动?? 【参考答案】14岁的谭嗣同,当时面临的中国正是一个软弱无力,被列强随意欺凌的国家,14岁的谭嗣同对此深感愤慨,在随父上任的途中已经是满腔热情渴望为民族国家争取光荣,面对北方的壮阔山水,感觉跟自己的那种冲破罗网,勇往直前,改造国家命运的心情相似,移情于物,所以才写下这首诗。 综合练习 基础巩固 1.文学常识填空。 (1)刘禹锡,字 ,唐朝 家, 家, 家,唐代中晚期著名诗人,有“ ”之称,中唐文学的代表人物之一。 (2)李商隐,字 ,晚唐著名诗人。其诗 , 丽。杜牧与他齐名,两人并称“ ”,与李贺、李白合称“ ”,与温庭筠合称为“ ”。 (3)陆游,字 ,号 ,南宋 、 。陆游从小就树立了 的思想和 的壮志。陆游在生前即有“ ”之称,成为南宋一代诗坛领袖。 (4)谭嗣同,字 ,号 ,清末维新派 家、 家, 。他的诗作富于 精神,风格 ,今辑《 》。 (5)刘禹锡的《秋词》在古代咏秋的诗词里显得很突出,他一反过去文人_____的传统,唱出了昂扬的秋之歌。他用“ ”一句来指出秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好,强调秋天并不死气沉沉,而是很有生气。“ ”就写出了这种生气,写出别开生面的秋之景,冲破了秋天的肃杀氛围。所以诗人说“ ”。 (6)《夜雨寄北》是一首 诗。诗的开头两句以 和对 的抒写,阐发了 的情怀和对妻子深深的 。后两句设想来日重逢谈心的欢悦,反衬 。本诗从 、空间的相关变化中写出了人的 ,展示了今日彼此相思之意。 2.按要求写出诗句。 (1) ,我言秋日胜春朝。 (2)君问归期未有期, 。 (3) ,尚思为国戍轮台。 (4) ,铁马冰河入梦来。 (5)终古高云簇此城, 。 (6) ,山入潼关解不平。 (7)《夜雨寄北》中,超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是: , 。 (8)《十一月四日风雨大作(其二)》中描写诗人悲惨状况的诗句是: 。 (9)《秋词(其一)》中诗人采用对比手法写的诗句是: , 。 (10)《潼关》一诗中,使用拟人手法描写黄河和群山的诗句是: , 。 3.用“ ... ...

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