第三章 汽化和液化课件（42张PPT）

第三章 汽化和液化 人教版 八年级专题练习 复习导入 知识讲解 一、概念辨析 例1：如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　） A．水沸腾时放出大量的热 B．图甲是水沸腾时的现象 C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的 D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计 C （一）汽化和液化 例2：下列措施中，能够减慢蒸发的是（　　） A．将湿衣服晾在向阳通风处 B．用吹风机的热风挡，吹湿头发 C．用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱 D．用扫帚将雨后操场上的积水扫开 C 例3：（潍坊中考）对下列常见现象的解释，正确的是（　　） A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气 B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气 C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气 D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的 A 练习1：（2019凉山）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（ ） A．电风扇吹出的风，能够降低气温 B．电风扇吹出的风为冷风 C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量 D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发 D 练习2：(呼和浩特中考)炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A．利用了水的蒸发、吸收热量 B．利用了水的沸腾、吸收热量 C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的蒸发，放出热量 D 练习3：（2016?烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （　　） A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度达到沸点，不会沸腾 D．温度低于沸点，不会沸腾 C 练习4：（2020黔东南州）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ） A.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 B.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热 C.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 D.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B 练习5：（2020?遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（　　） A． 树枝上形成雾淞 B． 池塘中的水结冰 C． 植物上形成露珠 D． 寒冬晾在室外冰冻的衣服变干 D 例1：（2019无锡）图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点为113.7℃，酒精灯外焰温度约800℃）（ 　） A．浸入开水中 B．用酒精灯外焰加热 C．放入冰水混合物中 D．置于常温下的空气中 A （二）升华和凝华 例2：(阜新中考)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是 （ ） A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成 C．“雾”出现在玻璃窗的外表面 D．“冰花”结在玻璃窗的内表面 D 练习1：下面四幅图中的描述属于液化现象的是（　　） 春天，冰雪消融 夏天，草叶上的露珠 秋天，枝头挂满白霜 严冬，冰雕逐渐变小 B A B C D 练习2：(2020湖北咸宁).医护人员所戴的护目镜容易起水雾。护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是（ ） 玻璃上的“冰花” B. 嘴里呼出“白气” C. 湿衣服变干了 D. 雪人直接变小 B 练习3：（2020湖北宜昌）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ） A. 霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B. 水蒸气形成白霜时 ... ...