河南省2012届豫南九校高三政治新课标第一轮复习讲义：2.5把握思维的奥秘（人教版必修4）

河南省2012届豫南九校高三政治新课标第一轮复习讲义：2.5把握思维的奥秘（人教版必修4） 【考纲考点解读】 明确考纲 (1)物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式(2)意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(3)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是 课程标准 解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。 备考指要 从命题内容上看，考查的重点有：意识是客观存在人脑的主观映象、意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是。从考查形式上看，既有选择题，也有主观题。在复习备考中要注意：(1) 人的主观意识具有能动性。(2)本专题内容可依托的热点材料有：中国宏观调控政策的变化、中国特色社会主义理论体系是如何做到一切从实际出发、实事求是的。 【考点精讲精析】 考点1 物质决定意识 (1)意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的是社会发展的产物。离开了社会实践，即使有人脑，也是不可能产生意识的。 (2)意识是客观存在在人脑中的主观映象。因此，意识的产生需要有能被反映的客观存在，离开了客观存在也是不能产生意识的。 (3)所有的意识都是对客观存在的反映，但并不是任何意识都能正确地反映客观存在，有些意识是错误地反映了客观存在。 (4)物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 考点2 意识的能动作用 意识的能动作用有两个方面的表现：一是意识能够正确地认识世界，二是人能够能动地改造世界。前者是指意识通过正确地反映客观事物，特别是正确地反映客观事物的本质和规律，对实践起指导作用。后者则是指意识只有通过人的实践活动才能反作用于客观事物，不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观事物。 (1)人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区别的。 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。 人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。意识既包括感觉，也包括思维，而且更重要的是思维。人的意识，既可以感知外部世界，即反映客观事物外在的具体形象，更可以通过客观事物的表面现象，抽象出其本质性的东西，把握其规律。 意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。人们可以根据对事物本质和规律的认识，预见到在哪些情况和条件下，应该出现哪些现象，人类就可以预先提出计划和方案，采取措施，防范不良情况，利用有利情况，造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。 世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物。由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展和认识能力的提高，正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而自豪，思维着的精神是地球上最美的花朵。 (2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 人们在意识的指导下能动地改造世界，是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 意识能动作用的一个重要表现就是意识可以根据客观实际在观念中构建客 ... ...