3年中考1年模拟（四）空气、氧气、二氧化碳的性质与应用（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3年中考1年模拟（四）空气、氧气、二氧化碳的性质与应用 一、单选题 1.（2020·绍兴）下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（ ???） A.??????????????????????????????????????????????????B.? C.?????????????????????????????????????????????????D.? 2.（2020·杭州）小金通过实验室制取和牧集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是(??? ) A.?实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸?????B.?实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C.?图示实验可说明二氧化碳密度比空气大???????????????????????D.?图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 3.（2019·台州）消防安全，人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是（?? ） A.?提灭火器时，手靠近瓶口，容易提起???????????B.?拔保险销时，放开手柄，有利于拔出 C.?用力压手柄时，手靠近瓶口，容易压下???????D.?对准火源根部扫射，灭火物质覆盖可燃物，快速灭火 4.（2019·台州）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（?? ） A.?将观察到高的蜡烛先熄灭 B.?不移开玻璃片，实验现象更明显 C.?蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D.?去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论 5.（2019·衢州）如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话： 小科叙述中的？”可能是（?? ） A.?加热还原氧化铜反应时通入足量氢气??????????????????B.?二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液 C.?加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰??????????????????D.?将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水 6.（2018·杭州）小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内?? 盛有滴加紫色石蕊试液的少量水）。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（ ） A.?对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度?????????? B.?对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.?在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化?????????? D.?在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸 7.（2018·嘉兴）15％的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2 ， 实验室欲利用15％的H2O2溶液制取O2 ， 则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（??? ） A.???????B.?C.????????D.? 8.（2018·嘉兴）二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”，该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（??? ） A.?如何提高催化剂的催化效率????????????????????????????????B.?新型塑料是否可降解 C.?新型塑料的化学性质是否稳定?????????????????????????????D.?新型塑料生产是否影响碳循环 9.（2018·衢州）小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是（??? ） A.?不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力????????B.?冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大 C.?反应没有气体生成??????????????????????????????????????????????D.?反应没有热量放出 10.（2020·富阳模拟）如图a是法国化学家拉瓦锡加热汞研究空气成分所用的装置，他测出氧气约占空气总体积的1/5；如图b是我们的用来测定空气中氧气含量的 ... ...