人教版五年级上册数学3.8小数除法-解决问题精讲视频+练习讲解+课件【易懂通课堂】

(课件网) 3.8 小数除法-解决问题 人教版五年级上册 易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点） 讲解设计：立足课本 1.基础部分 2.核心算法 3.核心考题 4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。 5.52÷4.6 ＝ 34÷33＝ 4.6 1 4 6 0 9 2 9 2 2 . . 5 5 . 2 1.2 1 0 3 0 3 33 1 0 0 9 9 1 0 0 9 9 1 . 3 4 3 3 1.0303 … 列竖式计算。 如果第2小题得数要保留两位小数，应该用什么方法？ 一、导入 探究点 1 用进一法解决实际问题 2.5÷0.4＝ 6.25（个） 大家想一想，到底需要几个瓶子呢？ 你知道了哪些信息？ 每个瓶子最 多可盛0.4 kg。 （1）小强的妈妈要将2.5 kg香油分 装在一些玻璃瓶里。 二、探究新知 答：需要准备7个瓶子。 2.5÷0.4＝6.25（个） 6.25≈6，需要6个瓶子。 求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。 6个瓶子只能装2.4 kg，需要准备7个瓶子！ 最后一次所剩的油无论是多少，都必须用一个瓶子装。在这种情况下，要使用“进一法”，不能再用“四舍五入”法。 用“进一法”解决实际问题： 1.“进一”法：解决问题时，根据实际情况取近似数， 不管省略部分的数字是多少，都要向前一位进1。 2. 在解决实际问题中，求需要多少材料、物品的数 量时，根据需要求得结果用“进一”法取整数。 归纳总结： 1. 有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 20÷9＝ 2.222…（个） 请你想一想，到底需要几个袋子呢？ 需要3个袋子。 二、探究新知 2. 果农们要将680 kg的葡萄装进纸箱运走，每个 纸箱最多可以盛下15 kg。 680÷15≈46（个） 答：需要46个纸箱。 二、探究新知 探究点 2 用去尾法解决实际问题 王阿姨用一根25 m长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5 m长的丝带，这些红丝 带可以包装多少个礼盒？ （2） 25÷1.5＝ 16.666 …（个） 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。 包装17个礼盒，丝带够吗？ 1.5 ×17 ＝25.5（m），丝带不够。 这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。 最后一次所剩的丝带无论是多少，都不足以再包装一个礼盒。在这种情况下，要使用“去尾法”，不能再用“四舍五入”法。 用“去尾法”解决实际问题： 1.“去尾”法：在解决问题时，根据实际情况取近似 数，把一个数某一位后面的数（即使这个数字大 于或等于5）全部去掉。 2. 在解实际问题中，求能做或买多少个物品时，计 算结果要用“去尾”法保留整数。 归纳总结： 这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？ （1）小强的妈妈要将 2.5 kg香油分装在 一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？ （2）王阿姨用一根25 m长的红丝 带包装礼盒。每个礼盒要用 1.5 m长的丝带，这些红丝带 可以包装多少个礼 盒？ 答：需要准备7个瓶子。 2.5÷0.4＝ 6.25（个） 25÷1.5＝16.666 …（个） 答：这些红丝带可以包装16 个礼盒。 第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。 第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。 在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。 每个瓶子最 多可盛0.4 kg。 1. 有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子？ 50÷9＝ 5.555…（个） 可以装满6个袋子，对吗？说说你的理由。 可以装满几个袋子呢？ 可以装满5个袋子。 不对，用50÷9，商5还余5个，剩下的5个无法再装满一袋。 1. 2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷。照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？ 1.2÷2÷3＝0.2(公顷) 答：一台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。 二、探究新知 2.一条高速路长336 km。一辆客车3.5小时行完全程，一辆货车4.2小时行完全程。客车的速度比火车的速度快多少？ 336÷3.5＝96(千米/时) 336÷4.2＝80(千米/时) 96－80＝16(千米/时) 答：客车的 ... ...