人教新课标版高二历史必修三第3单元第10课 《充满魅力的书画和戏曲艺术》（同步训练） Word版含答案

高二历史必修三第3单元第10课 《充满魅力的书画和戏曲艺术》（带解析） 一、选择题（共10个小题） 1. “舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”（双脚形），强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字 （ ） A、演变总趋势是由简到繁 B、以图画文字为基础逐步演变发展 C、都是由象形文字构成 D、讲究借物抒情，追求神韵意趣 2. 商朝的历史成为信史主要是因为 （ ） A、陶钵口沿的符号 B、殷墟的甲骨文 C、手戴手梏的陶俑 D、日月食的记录 3. （2016?新课标Ⅲ）唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史地位的确立，是因为 （ ） A、皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B、王羲之的艺术成就不可超越 C、艺术水平与时代选择的共同作用 D、朝代更替影响艺术评判标准 4. （2016·江苏）《史记》记载：“秦王发图，图穷匕首见……（荆轲）乃引其匕首以掷秦王，不中，中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》（下图）再现了这一场景。《史记》记载和这块画像石在 （ ） A、描绘上是一致的 B、形式上是一致的 C、风格上是一致的 D、主题上是一致的 5. 下图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看，该画的艺术特色是（ ） A、注重写实，富有生活气息 B、“以形写神”，形态逼真 C、“意在笔先”，“趣在法外” D、工笔重彩，色彩绚丽 6. 在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养的是 ( ) A、文人画 B、山水画 C、花鸟画 D、风俗画 7. 王冕的《墨梅》，画出的梅花如铁线圈成，虽不着颜色，却能生动地表现出含笑盈枝的姿态。这种注重抒发个人情感、追求笔墨趣味、技法精益求精的绘画属于 ( ) A、原始岩画 B、山水画 C、文人画 D、风俗画 8. 宋代的官僚士大夫是书法名画的消费主体，更将之作为标榜身份的象征；新崛起的富民阶层困没有政治特权，基于书画作为精神类奢侈品的特性，也广泛加入书画消费行列；平民阶层消费的书画类型多以通俗类为主，但一些小工商业者对书画艺术品的追捧也蔚然成风。这种现象表明 （ ） A、宋代的社会阶层差异逐渐消失 B、书画消费的分层功能已经显现 C、商品经济的发展使文人画成为主流形式 D、书画消费成为社会身份建构的重要手段 9. 商业的发展与人们的文化生活密不可分。中国古代商业不断发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与此相适应，思想文化领域也成就非凡。这些成就不包括 （ ） A、小说的出现与繁荣 B、书法的形成和发展 C、戏曲的成熟与突破 D、黄宗羲提出“工商皆本” 10. 京剧是我国国粹，它主要是由 （ ） A、元杂剧发展而来的 B、北京地方剧种演化而成的 C、流行于北方的剧种融合而成的 D、南方一些剧种传入北京后融合而成的 二、非选择题 11. 观察下列表格，回答问题。 文学 戏曲 书法 绘画 先秦 中国诗歌形成 专业艺人优伶出现 汉字形成完整体系 从萌芽走向成熟 秦汉 “赋”最为盛行 出现小篆、隶书、草书、楷书、行书 魏晋南北朝 书法艺术进入自觉阶段 ③ 隋唐 古典诗歌创作的黄金时代 楷书：欧体、颜体、柳体、草书：张旭、怀素行书：颜真卿 中国绘画的一大高峰 宋元 ① 杂剧兴盛，戏曲艺术进入成熟阶段 行书：苏轼、赵孟 宫廷画院活跃，风俗画流行 明清 小说蓬勃发展 ② 文人画成就最为突出 (1) 表格中①②③处应填什么最合适？（6分） (2) 唐朝时，诗歌的发展进入黄金时期。请列举主要代表人物和诗歌特色。（12分）（至少举三例） (3) “从社会学意义上看 ... ...