高中政治统编版必修四《哲学与文化》4.2在实践中追求和发展真理(共20张PPT)

(课件网) 易水寒江雪敬奉 易水寒江雪敬奉 真理 追求真理是一个过程 在实践中追求和发展真理 知识结构 主观与客观相符合 客观事物及规律的正确反映 真理三原理（特点） 基本属性是客观性 客观性 具体性 条件性 反复性 无限性 上升性 正确认识 内容、标准是客观的 认识特点 有适用条件、范围 时间感、空间感、状态感 第四课第二框 在实践中追求和发展真理 4.2本节重点知识 真理的含义 真理三原理（特点）？如何认识？ 3.如何认识追求真理的过程？（三特点） 易水寒江雪敬奉 易水寒江雪敬奉 真理面前 人人平等 以上认识是不是真理？为什么？ 观点： 三角形内角之和等于180度 在平面上三角形内角之和等于180度———古希腊数学家欧几里得。 在凹曲面上，三角形内角之和小于180度———俄国数学家罗巴切夫斯基。 在球形凸面上，三角形内角之和大于180度--德国数学家黎曼 真理求索 谬误随行 1.真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 易水寒江雪敬奉 易水寒江雪敬奉 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 真理求索 谬误随行 易水寒江雪敬奉 求真之路 永无止境 寻找希格斯粒子是关键一步今后的工作将更多、更艰巨，意义也更深远。在此基础上揭示出来的现象，也许可以阐明引力为什么会比自然界的其他作用力弱许多，并揭开充斥在宇宙中的暗物质的神秘本质。所有这一切，都将对人类探索宇宙起源及未来，提供新的契机。 希格斯玻色子理论标志着全世界宇宙研究者数十年来智力努力的高峰，但它是不是宇宙探索的终点？为什么？ 探究 易水寒江雪敬奉 求真之路 永无止境 我们能否说“上帝粒子”的发现推翻了已有的理论？为什么？ 1803年，英国物理学家约翰·道尔顿提出原子说。 1897年，英国物理学家汤姆生发现了原子中电子的存在。 1919年，卢瑟福发现质子。 1932年，英国物理学家乍得威克发现中子。 1935年，日本物理学家汤川秀树建立了介子理论。 20世纪70年代，物理学家又发现，即使质子和中子也是复合粒子，由夸克组成。 探究:探索万物存在根源 易水寒江雪敬奉 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 ，是我们不懈的追求和永恒的使命。 求真之路 永无止境 易水寒江雪敬奉 天地何苍茫，大道永不殇。 上下苦求索，真理在何方。 前人曾蹈火，我辈应赴汤。 实践出真知，枯坐永彷徨。 谢谢