光的折射学案 —新授课 一、学习目标 1．知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。 2．经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。 3．关注周围生活中的折射现象，用已有的知识解释生活中因光的折射原因所发生的现象。 二、重点难点 重点：实验探究“光的折射规律”。 难点：用光的折射知识解释一些周围生活中的折射现象。 三、复习巩固 1．光在_____中是沿直线传播的； 2．光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生_____的现象，叫做光的折射，光折射时，光速_____变化。 3．光的反射规律是：_____ 光的折射规律是：_____ 四、自主学习 （一）介绍光的折射现象（阅读课本，完成下面的问题：） 问题 学法指导 【叉鱼游戏】学生首先利用铁丝叉水中的鱼，再用激光笔朝鱼射，看看那个更容易射中鱼。 对准了迅速叉鱼 【学生实验】1．用激光斜射入空烧杯中，记下光斑的位置。手保持不动，向空烧杯中注入水，记下光斑的位置。提出问题∶你看到什么现象？为什么两次光斑不重合？ 用桌上的器材实际操作一下。（小组间相互检查） 2．光折射的一些名词术语 学生自学（抽查提问） （二）探究光的折射规律 问题 学法指导 【学生实验】1．将一块带刻度的塑料板一半放入有奶粉的水中，一半路在空气中，同学观察折射角和入射角的大小。２．将塑料板向后折，让同学观察是否还能看见光线。3．入射角增大（或减小），观察折射角如何变化。4．如果垂直入射，观察折射光线如何变化。5．如果光从水中斜射入空气是否会发生偏折，观察折射光线将向哪个方向偏折。 用桌上的器材实际操作一下。（小组间相互检查） 得出结论：光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线怎样偏折呢？ 自由发言 五、自主小结 1．请同学们在下面总结一下本节课所学知识内容的结构。 2．在本课学习中运用什么学习方法？ 六、随堂检测 1．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是（ ） A．一定会发生折射现象 B．发生折射时，折射角一定小于入射角 C．反射和折射不会同时发生 D．只要进入另一种介质，光速就会改变 2．下列事实或现象中属于光折射的现象的是（ ） A．人在湖边看到对岸的树木在水中的倒影 B．人在河边看到水底的石头 C．司机从后视镜看到汽车后面的景物 D．小孔成像 3．一束光线跟水平面成45°角从空气斜射至水面时,发生了反 射和折射．则反射光线和折射光线之间夹角是（ ） A．等于90° B．小于90° C．大于90° D．无法确定 4．一束光线射入容器中，在容器底部形成一个光斑，这时往容器中加水，光斑的位置不变，则入射光线的入射方向是（ ） A．自左上向右下入射 B．自上而下垂直容器底部入射 C．自右上向左下入射 D．哪个方向入射均可 5．折射光线向法线偏折，则光可能是（ ） A．从水中斜射入空气中 B．从空气中斜射入水中 C．从水中垂直射向空气中 D．从空气中垂直射向水中 6．我国山东蓬莱海面2001年7月5日曾出现“海市蜃楼”，这是由于光的_____形成的，一把插在水中的汤勺，看上去像被折断了，这是由于光发生了_____的缘故。 7．如图所示一束光线从物质1空气射向物质2玻璃在界面上发生了反射和折射的情况。试从图中判断A、B、C三束光线中，入射光线是____，反射光线是_____，折射光线是_____。 8．为什么池塘底的石块看起来比实际的浅？若要用竹竿去击中它，应瞄准哪一点？若要用一束光线去击中它，又应瞄准哪一点？ 随堂检测答案： 1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．光的折射，光的折射 7．CO，OB，OA 8．发生了光的折射现象，石块的下方，石块上。 ... ...
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