
旅行行程展示 ———选择工具的使用 教学目标 1、知识与能力 (1)了解三种选择工具的功能和适用条件。 (2)熟练掌握“魔棒工具”、“套索工具”和“选框工具”的使用方法。学会简单的图像合成方法。 (3)掌握画笔工具的使用方法。 (4)能够用“自由变换”改变图像的大小、位置和角度。 2、过程与方法 任务驱动,以完成制作旅行相册封面的任务为主线,通过学生的自主学习与合作探究,学习Photoshop选择工具和画笔工具的使用方法。 3、情感态度与价值观 (1)通过制作相册封面,激发学生的对计算机的兴趣。 (2)通过欣赏和评价作品,培养学生的审美能力。 学情分析 本课是大连理工版七年级上册的第五课。七年级学生具备一定的计算机操作能力,大部分学生对信息技术课很感兴趣,模仿能力较强,有一定的审美能力。在学习本课前,学生对Photoshop软件已有了初步的认识,但学生对Photoshop软件很多操作还不是很熟悉,在学习过程中,还需要教师进行必要的讲解与演示,并留给学生充分的动手操作时间。在教学过程中要鼓励学生发挥想象、勇于创新,在欣赏和评价学生作品时,要注意培养学生的审美能力。 重点难点 重点:掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用 难点: 各种选择工具属性工具栏参数的设置(如容差值、画笔主直径等)。 教学过程 一、创设情境,导入新课 (打开课件PPT) 师:同学们,你们喜欢旅行吗?。 你拍摄的照片怎样保存呢? 随着科技的发展、时代的进步,越来越多的人喜欢把旅行的精彩瞬间制作成电子相册自己欣赏或给大家分享。老师也喜欢旅行,并把旅行的精彩瞬间做成了电子相册,大家来欣赏一下。 (一)学生欣赏音乐相册。 打开桌面上的“旅行相册”文件,用鼠标翻页欣赏音乐相册 师:同学们,老师的相册漂亮吗?(漂亮) (二)欣赏相册封面。 点击相册下边的“缩略图”按钮,再切换到相册封面。 师:同学们,看看老师制作的相册封面,漂亮吗?(漂亮) 从这个相册封面,你还能知道哪些信息呢?(去过哪些地方,看到了哪些景色以及乘坐的交通工具、行程的顺序等等。) 师:老师把旅行行程中的景色做在了相册的封面上,从这个相册封面,就可以大致了解老师旅行的经历,了解相册中的大致内容。 师:这节课,我们利用Photoshop软件制作这样一个很有个性的相册封面,用这样一幅封面图片,把我们旅行的行程概括地展示出来,同学们愿意吗? 【板书课题:五、旅行行程展示———选择工具的使用】 二、讲练结合,探究新知 (一)明确本课任务。 师:本节课,老师将和同学们一起,使用不同的Photoshop工具完成一个个任务。当所有的任务完成后,一个精美的相册封面就制作好了!同学们有没有信心完成所有的任务呢? (课件呈现本课学习任务) 师:这是本节课的5个学习任务。每个任务都会使用不同的photoshop工具来完成。 (二)学习任务一:创建背景图像文件 1、自主学习任务要求 师:下面我们就来完成第一个任务,创建背景图像文件。 【板书:创建背景图像文件】 (PPT展示要求和操作步骤) 2、动手操作,创建文件。 学生结合“微课”自主学习任务一,在Photoshop中新建“旅行行程”文件。教师巡视指导。 3、学生汇报演示 (三)选择工具介绍 (课件呈现三种选择工具) 师:在Photoshop中,选区主要用于对图像进行局部的编辑操作。用于创建选区的工具有三种,分别是选框工具、套索工具、魔棒工具等。这节课我们就利用这些选择工具在图像中创建选区。 (四)学习任务二:添加交通工具 1、观察思考 师:下面我们一起来完成任务二:添加交通工具 【板书:添加交通工具】 (课件呈现多种交通工具) 观察思考:课件中的这些交通工具,它们的背景颜色有什么特点?(背景都是纯色的,即,背景都是单一的颜色。) 师:在Photoshop ... ...
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