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课件网) 初中语文课件 部编版 七年级上 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋代：辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐代：李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 译文 树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫， 听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 伴随着你一直走到那夜郎以西！ 老舍 第一课时 目标导航 1.把握济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 4.体会作者爱家乡、赞家乡的情感。 新知导入 老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。 作者简介 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 自学检测 读准下列的字的读音: 济南( ) 伦敦( ) 地毯（ ） 镶上( ) 秀气( ) 安适（ ） 宽敞( ) 看护( ) 着落（ ） 贮蓄( ) 水藻( ) 慈善（ ） 澄清( ) 髻儿( ) 肌肤（ ） jǐ dūn xiāng xiù chǎng kān zhù zǎo chéng jì tǎn shì zhuó cí jī 初读课文 济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）文中是怎么得出这个结论的？ 异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒） “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天： ↓↓ ↓↓ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。 初读课文 再读课文 作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。 济南的冬天 温晴 理清思路 本文结构 第一部分(1):写济南的冬天“温晴”的天气特点。 第二部分（2-5）：写济南冬天的山景。 第一层（2-3）：写阳光朗照下的山景。 第二层（4）：写雪后的山景。 第三层（5）：写城外的远山。 第三部分（6）：写济南冬天的水色。 自主探究 如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么，《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画； 如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 归纳总结 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。 老舍 第一课时 整体感知 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ 无风 响晴 温晴 ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 绿萍 水藻 垂柳 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 喜爱 赞美 三、整体感知课文 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 济南的山与房屋 赏析第2、3自然段 赏析感悟 赏析感悟 小城：晒 睡 醒 —暖和舒适 小山：围 保暖 小摇篮 人们：含笑 不着急 —可爱 充满温情 —冬天慈善 冬天温晴的原因 赏析感悟 赏析第4自然段 薄雪覆盖下的山 山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇 山尖—全白（镶银边） 山坡—白雪黄草（穿花衣） 山腰— ... ...
