三年级语文过程性自测题 书写等级 质量等级 读拼音，写词语。 wēn nuǎn ōu zhōu shū shì pí láo zēnɡ?tiān? lián?penɡ zhì xiè sì yǎng tè shū chèn shān 二、比一比，再组词。 拂（ ） 泡（ ） 圈（ ） 裁（ ） 稻（ ） 佛（ ） 跑（ ） 倦（ ） 栽（ ） 蹈（ ） 三、仿例子，在括号里写出反义词。 例：得（ 失 ） （ ）静 （ ）退 清（ ） 高（ ） （ ）终 （ ）守 胖（ ） 生（ ） 四、在（ ）里填上合适的词语。 1、陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ） 2、胖对瘦 清对 勤对 廉对 奖对 美对 万( )长( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 五、按要求完成句子。 1、高大的橡树挺立在路旁。改成比喻句： 2、咆哮的洪水卷走了小村庄。 变成“把”字句： 变成“被”字句： 3、北风刮着。 扩句： 4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3分） 这句话把 比作 。 仿写句子： 六、把下列的诗句补充完整。 1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。 2、穿花硖碟 ，蜻蜓 。 3、古诗《春日》是 代诗人 写的。诗中等闲是 意思。诗中广为流传的佳句是 。 七、根据课文内容“温故而知新”。（10分） ?1、 荷花已经开了不少了。荷叶????????????????? ?，像一个个?????????????????? ?。白荷花在这些大圆盘之间?????????????????? 。有的???????????????????????????? 。有的花瓣儿??????????????????????? ?????? ，???????????????????????????????? 。有的还是??????????? ??????????????? ，看起来???????????????????? ???????? 。? 2、.翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处（ ）走了。从这一句话我感受到翠鸟非常（ ）。我也能试着连续用几个动词写一句话 。 八、阅读。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。??? 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn??jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃?(huǎng??huàng)，水波还在荡漾。?? 1、给带点的字选择正确的读音，画上“√”??? 2、“清脆”的“脆”字，用查字法应查字母，用部首查字法应查部，“脆”字的意思有：A、容易折断，容易碎；B、声音响亮、清爽；?C、说话做事爽利痛快。在这里应选择的第（???）种意思。? ?3、从文段中找出下面词语的近义词。??? 凝视———（???????）??灵敏———（??????）??摇动———（???????）??? 4、请把描写小鱼的句子用“? ”画出来。??? 5、“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了”。在这句话中作者运用了 的方法，写出翠鸟 ?。?? ?7、第二自然段中形容飞行速度快的词语是???????????????????，这样写突出了翠鸟飞行速度??????。?请你再写几个这类的词：??????????????????????????????????????????。 ?8、写小鱼机灵的句子是：???????????????????????????????????????????。?小鱼这么机灵都被抓住了，这说明翠鸟????????????????????????????。 ?9、第一自然段中写翠鸟耐心地等待鱼儿的词语：???????????????????????。 ?10、句子加工厂? （1）翠鸟注视着水面。（扩句） （2）小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用上关联词，合并成一句话） （3）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改成比喻句）? 九、写作 春天到了，你的家乡现在一定变得很美了吧！请你选一处景物，写一个片段，把家乡的美景介绍给大家。 1 ... ...
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