七年级信息技术《图形图像》教案冀教版

课 题 第7课 图形图像 课 型 新授 主编教师 审核教师 使用教师 上课日期 教学目标任务 1、通过本课学习，本课学生要知道什么是图形图像，图形图像的分类等 2、能进行简单的数字化图像的处理加工 重 点 图形图像的特征是什么?有什么区别? 难 点 图形图像的特征是什么?有什么区别? 学法指导 教学过程 通案部分 个案补充 一、图形与图像 通过举人类不同时期的图像例子，让学生了解图形和图像两个概念， 图形和图像是一种视觉感知媒体，人们习惯反具体的图形或图像叫做图、画、图片或画面。 图形：工程设计图、示意图、漫画等 图像：画像、照片、医疗检查影像等 二、图形图像的数字化 图形图像的数字化就是将照片、图画等经过计算机处理，转化成电子照片、图片等。将模拟图像转化为计算机能识别的二进制数据。 图像的数字化过程包括采样、量化和编码三个步骤 1．位图与矢量图 位图的基本单位———像素，像素是一个应用范围很广的概念，它广泛的使用在数码世界里。它实际上就是一个个的小点，若干个这样的小点按一定的方式组合在一起，就构成了位图图像。讲解矢量图时，应尽量让学生明白这样一个过程：一组计算机指令，描述了图形的点线面形状和色彩等，计算机通过存储和读取这样的指令，来存储和显示一个个图形 位图的常见格式：JPG BMP GIF TGA TIF PSD 矢量图常见格式：AI WMF DXF CDR EPS SWF 三、数字图像的压缩 一般的图形图像都是经过压缩处理过的，数字图像的压缩分为无损压缩和有损压缩。根据图像的内容、格式、应用范围等采取不用的压缩编码方式，达到不同的效果。教师要介绍清楚图像压缩的原因和原理。 无损压缩方式有：医疗图像等领域 有损压缩方式用于非专业用途的图像，如风景、人物照片等 四、数字化图像的采集和处理 采集数字图像的工具有：扫描仪、数码相机等 图像处理工具很多，方法很多，针对处理的效果，尝试使用不同的工具。学生通过实践操作，处理不同的图片，达到不同的效果，逐步掌握工具的功能，在练习的过程中，注意总结工具的用法，和尝试使用多种工具达到同样的效果，比较工具的优缺点。 常见的图像处理软件有：Photoshop PhotoDraw Painter和ImageReady等 常见的图形处理软件有： Illustrator CorelDRAW Freehand AutoCAD等 习题 1. 下列那些图片不属于图像（ ）。 A、画像 B、照片 C、医疗检查影像 D、漫画 2、图像数字化过程不包括那个步骤。（ ） A、采样 B、量化 C、图像压缩 D、编码 3、下列说法错误的是（ ） A、图片通常由位图和矢量图两种表示形式 B、由像素排列组合成的图片称为位图 C、放大矢量图会产生“边缘锯齿”和“马赛克”现象 D、矢量图是指令集合的形式来描述的 4、常见的图片文件格式有。(??? ) ①bmp ②rm ③jpg ④gif ??? A.①②③??? B.①②④??? C.②③④??? D.①③④ 二、判断题： 1、2008北京奥运会会徽属于图像。（ ） 2、对于位图图像来讲，分辨率越高，清晰度越高，图片越大。（? ） 3、矢量图放大后，清晰度不变。（? ） 作业本作业： 一、数字化图像的格式类别分为矢量图和位图 矢量图格式：AI、WMF、 DXF、 CDR、 EPS、 SWF等 位图格式：JPG、 BMP、 GIF、PSD、 TGA、 TIF。 二、图像压缩技术有两种：无损压缩和有损压缩 课 后 反 思 ... ...