初中历史九上《文艺复兴运动》课件

中小学教育资源及组卷应用平台 第14课 文艺复兴运动 一、自主学习 知识点一、文艺复兴 1、背景： 14世纪中叶，_____的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了_____。形成中的_____不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种_____的生活哲学。 2、时间、范围：_____兴起，_____开始向西欧其他国家和地区传播。 3、核心思想：人文主义 4、实质（性质）：一场_____“神权至上”和_____的新文化运动。 5、方式：采取_____的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。 6、影响： （1）促进了_____，延续了近300年之久。 （2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了_____，为_____的产生奠定了思想文化基础。 知识点二、但丁 1、称谓：_____的先驱 2、代表作：长篇诗作_____。 （1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 （2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 3、称谓：与_____、_____并称为文艺复兴“文学三杰”。 知识点三、达·芬奇 1、籍贯：_____佛罗伦萨 2、称谓：与_____、_____并称“美术三杰”。 3、代表作：_____和_____。 知识点四、莎士比亚 1、称谓：文学艺术家 2、代表作：_____和_____。 这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了_____的生活理想。 二、习题训练 （ ）1.文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是 A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化 C.人文主义思想 D.民主平等思想 （ ）2.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神 A.现实主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.蒙昧主义 （ ）3.有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称赞但丁是“中古文化的结束，也是近古文化的先锋”。其中“近古文化”始于 A.文艺复兴 B.英国确立君主立宪制 C.新航路开辟 D.《人权宣言》发表 （ ）4.文艺复兴时期，《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会对人性的束缚，体现了对个性的追求。这些作品反映的社会思潮是 A.人文主义 B.民主法治 C.科学至上 D.以神为中心 （ ）5. “经过近千年中世纪的黑暗时期，人们终于在希腊、罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒，开始冲破教会的束缚。”这句话反映的历史事件是 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.新航路开辟 （ ）6. “仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是 A.百家争鸣 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.宪章运动 （ ）7.他是一位英国“戏剧全才”，不论是写喜剧还是悲剧，都能深刻理解人类的精神状态。下面属于其作品的是 A.《威尼斯商人》 B.《老人与海》 C.《美国的悲剧》 D.《等待戈多》 （ ）8.米兰多拉（1463-1494）在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于 A.君权神授思想 B.人文主义思想 C.启蒙思想 D.民主科学思想 （ ）9.文艺复兴先驱的代表作是 A.《李尔王》 B.《哈姆雷特》 C.《蒙娜丽莎》 D.《神曲》 （ ）10 .14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动 A.废除了君主专制制度 B.冲击了教会的陈腐说教 C.确立了资产阶级的统治 D.引发了殖民扩张的狂潮 （ ）11.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以 ... ...