第二单元第一课第二目 早期社会主义道路的探索 课件（32张PPT）+ 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 《第一课第二目早期社会主义道路的探索》导学案 【学教目标】 1. 掌握列宁时期实行的新经济政策和苏联的成立。掌握斯大林时期苏联的社会主义工业化建设的成就，了解农业集体化的内容，了解苏联模式； 2. 通过出示材料、播放视频、列表格等方式，引导学生整理苏联的措施和成就； 3. 通过介绍新经济政策，让学生认识到它是苏俄当时具体国情的需要，促进了经济的恢复和发展，了解列宁勇于创新的精神；通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，认识社会主义制度具有很大的优越性。 【教学重难点】 重点：新经济政策、苏联的工业化和农业集体化的内容 难点：如何正确评价苏联模式 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 1.1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。以征收 税代替 ，允许使用 ，中小企业允许本国和外国的 本国企业；在流通领域恢复 。 2.新经济政策调动了生产者的积极性，巩固了 ，促使 稳步发展。 3.1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“ ”。 4.1928年———1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 变成了强大的 。 5.从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的 。苏联开展了消灭 。 6.新的经济体制建立起来，其特点是 ，实行 ，用 的方法管理经济。 二、问题探究 探究一：根据下列材料，分析苏俄当时的国内外形势。 材料一：1920年，苏俄农民中流传：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。” 材料二：在喀琅施塔得水兵叛乱中，参加者占领要塞，提出“要苏维埃，不要布尔什维克”“立即取消粮食征购队”等口号。 探究二： 战时共产主义政策与新经济政策 战时共产主义政策 新经济政策 农业方面 工业方面 商业方面 三、练习巩固 1. 在历史叙述中，有的是对历史事件的客观描述，有的是对历史事件的评述。下列属于评述的是( ) A.1917年11月7日，以列宁为首的工农苏维埃政府成立 B.新经济政策是对具有苏俄特色社会主义建设道路的有益探索 C.1937年，苏联工业总产值居欧洲第一位、世界第二位 D.苏联赫鲁晓夫当政期间，在经济领域进行了一系列改革1 2. 1920年苏俄粮食产量只及一战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料判断苏俄实施这一政策的根本目的是( ) A.加快发展市场经济 B.维护和巩固苏维埃政权 C.实现国家的工业化 D.粉碎国内外敌人的进攻 3. 据斯大林在《粮食战线上》一文中统计，20世纪上半叶，苏联某年度国家收购粮食达4.34亿普特(一普特等于16.38千克)。同年，苏联计划在东部地区建立一批工厂，经讨论决定，部分工厂由外国公司负责建设，并允许私人企业参与。这反映出当时苏联( ) A.工业化缺少基本的技术基础，严重依赖外资 B.农业集体化步伐大大加快 C.余粮收集力度巨大，为工业化奠定了一定的基础 D.践行了新经济政策的某些做法 4. 下列选项中，与张老师在黑板上板书的内容(见下图)相符的是( ) A.赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设 B.戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设 C.斯大林领导的社会主义革命与建设 D.列宁领导的社会主义革命与建设 5．苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（ ） A．十月革命后 B．实行新经济政策后 C．两个五年计划后 D．三年国内战争后 6．20世纪30年代，世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是（ ） A．实施“新经济政策” B．优先发展重工业 C．颁布《国家工业复兴法》 D．战时共产主义政策 7 ... ...