第3课时 观察绿豆芽的生长 第一单元 生物与环境 五年级上册 第一单元 交流实验中的发现 1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 说说 议议 猜猜 想想 探索 种子发芽的必需条件：温度、水分和空气 我猜 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、阳光等 探索 1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？ 4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？ 实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？ 探索 研 究 计 划 研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。 我们的猜想：…… 实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 改变条件：…… 不改变条件：…… 研讨 研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？ 我们想研究的问题 我们的猜想 我们实验的方法 我们要改变的条件 我们不改变的条件 绿豆芽的生长是否需要阳光? 绿豆芽的生长需要阳光。 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 阳光 温度，水分，空气，三颗绿豆芽 研讨 图文记录法 研讨 观察绿豆芽的生长 种子总数量 茎叶的颜色 茎的粗细 实验证明 阳光下的绿豆芽 绿豆芽的生长需要阳光 黑暗处的绿豆芽 茎红色，叶绿色 粗壮 茎乳白色，叶嫩黄 纤细 阳光下 黑暗处 研讨 实验二：绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。 研讨 1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？ 研讨 绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5 研讨 1 2 3 4 5 研讨 香 蕉 探索 松 树 探索 仙人掌 探索 香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？ 研讨 仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺， 茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、 酷热、干燥的环境有关。 香蕉生长在热带、亚热 带，那里阳光充足、雨水 多，所以叶子宽大。 迎客松生长在温热带地区，针形叶有利于减水分蒸发。 研讨 同种植物在不同环境中的生长（火龙果苗） 形形色色的植物生长在各种不同的环境里， 环境会影响植物， 植物能够适应环境。 小结 1.绿豆芽的生长需要的最基本条件是（ ） A.一定的水分、适宜的温度和空气 B.光照、水分、温度、空气和土 C.光照、水分、温度和空气 2.绿豆芽的根会朝着哪个方向生长？（ ） A.有水的方向性 B. 没有水的方向 C.生长的方向与有水没水无关 3.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ ） A.温度 B.水 C.光 B A C 课堂练习 拓展 谢谢！ ... ...
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