课件编号7846675

浙教版八上1.6-1.7 物质的分离与水的资源利用 分布知识点与考点题目分析(教师版+学生版)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中试卷 查看:38次 大小:474140Byte 来源:二一课件通
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    浙教版八上1.6-1.7物质的分离与水的资源利用分布知识点与考点题目分析 1.6物质的分离 一、知识梳理 1、晶体和非晶体 ①晶体有一定的 和 ,非晶体 一定的熔点和凝固点。 ②晶体有规则的几何外形,不同的晶体有不同的几何外形;非晶体没有规则的几何外形。 2、结晶 (1)结晶的定义:结晶是指从 溶液中析出固态溶质的过程。 (2)获得晶体的方法 ① :一般适用于溶解度受温度影响较小的物质,例如 。 ② :适用于溶解度受温度影响较大的物质,例如 。 ③关于结晶水合物 有些物质的晶体里没有结晶水,如食盐、硝酸钾和硫酸钡。而很多物质都能生成结晶水合物,如胆矾(五水硫酸铜)、石膏(二水硫酸钙),它们都是常见的结晶水合物。很多结晶水合物在室温下不太稳定,在干燥的空气里会失去部分或全部结晶水,产生风化现象。相反,有些晶体放在空气里,会逐渐吸收空气里的水分而变潮湿,直到在它的表面上溶解而成为饱和溶液甚至稀溶液(如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠),这种现象称为潮解现象。 3、其他物质分离的方法 ①沉淀法 利用 或 吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。明矾和活性炭是常用的凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。 ②过滤 (1)过滤:分离 与 的固态物质的一种操作 (2)过滤操作需要哪些仪器? 玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台。 (3)过滤的操作要求:要做到“一贴、二低、三靠” 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。(防止 。) 二低:1)滤纸边缘略低于漏斗边缘;2)液面低于滤纸边缘。(防止液体过滤不净。) 三靠:1)倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。(引流,防止 )2)玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。3)漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。 (4)过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是:① ;② ;③ 。 ③蒸馏法 蒸馏法是指利用液体里各种成分的 不同,控制一定的温度,使其组成成分汽化成气体分离出来,经冷凝获得纯净物的方法。 蒸馏可以把沸点不同的液体从混合物中分离出来,也可以把 液体与 在液体中的不挥发性杂质进行分离。例如:分离酒精与与水的混合物:可使加热温度达到酒精的沸点,此时酒精为气态,水为液态, 气体在通过冷凝管是液化进入接收瓶中,达到分离酒精与水的目的,此时收集到的酒精可认为是纯净物。 注:加沸石,为了防 ,冷凝管的水流方向是下 上 。 ④不同分离方法的选择 办法 原理 试用范围 基本操作 所起作用 沉淀法 物质 不同 悬浊液 加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置 悬浮微粒凝聚而沉淀 过滤法 物质的 不同 悬浊液 溶解,过滤 除去水中的悬浮微粒 蒸馏法 液体的 不同 分离或提纯液态混合物 加热,蒸馏、冷凝 除去水中已溶解的物质(直接饮用) 4、物质分离的应用 (1)粗盐的提纯:溶解、过滤、蒸发 (2)水的净化:沉淀、吸附、过滤和蒸馏。 二、考点分类 考点一、结晶法的应用 1. 下列关于结晶的说法不正确的是(?? ) A.?结晶是有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程?????? B.?不同物质的晶体从溶液中析出后,其几何形状可能不相同 C.?结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行????????????????? ?D.?把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法 2.认真阅读下表内容并仔细思考,下列叙述正确的是(  )(两个选项) 恒温蒸发10g水 再恒温蒸发10g水 再降温至50℃ 60℃的甲物质的溶液A 无晶体析出,得溶液A1 析出5g晶体,得溶液A2 析出一定量晶体,得溶液A3 60℃的乙物质的溶液B 析出2g晶体,得溶液B1 析出2g晶体,得溶液B2 析出一定量晶体,得溶液B3 60℃的丙物质的溶液C 无晶体析出,得溶液C1 无晶体析出,得溶液C2 无晶体析出,得溶液C3 A.若将A溶液一次性恒温蒸发20g水,则析出晶体5g B.若将B2溶液再恒温蒸发10g水,则析出的晶体质量大于2 ... ...

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