第十九课 调整图像色彩色调 一、概述 本节课为初中七年级信息技术课程中关于Photoshop软件讲解的第三课。主要是关于Photoshop软件对于图像的色彩色调的调整的基础知识，所需1课时。本节课分别从调节图像的亮度和对比度、色阶、颜色平衡、色相和饱和度、曲线等方面，讲述了Photoshop软件对图像色彩和色调的调节方法，从而使学生能够将颜色暗淡、层次模糊、色彩有偏差的照片调节到理想的效果，并能将老照片调整复原，将新照片处理成“老照片”的效果，通过本节课的学习，学生不但能学会处理图像的方法，也能从中感受美的体验，提高他们的审美能力。 二、教学目标分析 知识与技能： 1、了解色调、色阶、对比度、饱和度等概念。 2、学会调节图像的色彩色调 过程与方法 对图像的亮度、对比度、饱和度等参数设置进行调整，以达到各种所需的效果。 情感态度与价值观 通过对图片色彩色调的调整，使他们能够从中感受美的体验，从而提高他们的审美能力和对美的鉴赏能力。 三、学习者特征分析 七年级学生对于图片的处理以及对颜色的感知仍有着很高的兴趣，但对于对比度、色阶等概念的理解，肯定有一定困难，为了提高学生的学习兴趣，深入浅出地让学生能够了解到各种调节色彩色调参数的作用，尽可能地少讲解学生难以接受的长篇理论，而是使用实例教学和任务驱动的方式，可以使学生在观察中加深理解，在实践中学习，在实践中掌握，进而达到本节课的教学目标。 四、教学策略选择与设计 本节课主要采用实例教学法、演示法、讲练结合法、任务驱动法、小组合作探究法等教学方法，教师以实例引入各知识点，讲解和练习相结合，任务设置的难易程度要适中，并设定好相关的评价机制。 教学重点：调整图片的亮度、对比度、色阶、曲线等项的方法和技巧。 教学难点：对色阶、曲线的理解 五、教学资源与工具设计 教师制作的多媒体课件，课件以网页形式保存，课件中包括学生在本节课所需要用到的所有图片资源及学习任务，所以课件要放在计算机教室的服务器上，以便学生访问下载。 六、教学过程 导入： 同学们，我们在日常生活中会看到很多的图片、照片，这些图片和照片，我们看后会被它们所蕴含的内容所感染，除了内容之外，大家有没有想过，同一内容的照片或图片，由于它颜色的差异，也同样会给我们带来不一样的感受呢？我们首先看两幅图片（教师展示图片，一幅色调鲜艳，一幅色调暗淡），想一想，这两幅图片分别给你什么样的感受？ 同一个场景的图片，由于色彩和色调的不同，却给我们带来了这么大差异的感受，图像颜色的设置是不是很神奇呀？我们今天一起来学习如何调整图像的色彩和色调。 新授： 一、首先我们来了解一下图像的亮度和对比度。 亮度是指色彩的明暗程度，无论是彩色图片还是黑白图片都有亮度的区别。对比度是最大亮度和最小亮度值得对比值，对比度越高，图像越清晰。利用亮度/对比度可以简单调节图像的色调范围。我们以彩色图片为例。从我们的练习网站上下载名称为“调整亮度、对比度”的图片。首先看老师演示，用Photoshop软件打开该图片，单击“图像———调整———亮度/对比度”，打开亮度对比度对话框，拖动对话框中的三角滑块，可以调节图像的亮度和对比度。向左拖动，图像亮度和对比度降低，向右拖动，则亮度和对比度增加。 试一试：请你到练习网站下载“调整亮度、对比度”图片，然后完成下面的练习并思考。 将亮度值修改成最大和最小时，图像有什么变化？ 讲对比度调得过高或过低，图像有什么变化？ 讲图像的亮度和对比度调整到理想状态。 二、下面我们认识另一个名词：色阶。 色阶是表示图像亮度强弱的指数标准，也就是我们说的色彩指数，图像的色彩丰满度和精细度是由色阶决定的。色阶指亮度，和颜色无关，但最亮的只有白色， ... ...
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